時(shí)間：2022-11-18 07:00:21
導(dǎo)語(yǔ)：在德能勤績(jī)廉述職報(bào)告的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、學(xué)習(xí)方面：本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)和法律常識(shí)，自覺(jué)執(zhí)行市委有關(guān)規(guī)定和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的有關(guān)規(guī)章制度。
二、工作方面：工作上注重改進(jìn)作風(fēng)，注重工作實(shí)效，積極努力，勤奮工作。
線上工作：
1、政法工作上：重點(diǎn)圍繞維穩(wěn)和平安創(chuàng)建，確保一方平安的目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作，做到內(nèi)排隱患，外抓調(diào)處；一是維穩(wěn)工作上突出抓好三起非正常死亡案件的處理和蕩朱廟會(huì)的安全保衛(wèi)工作；二是平安創(chuàng)建工作上，一方面突出相關(guān)矛盾調(diào)處工作，另一方面突出基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)督促抓好硬、軟件建設(shè)的鞏固和完善，建立健全網(wǎng)絡(luò)和訂立各項(xiàng)制度，落實(shí)專(zhuān)業(yè)人員抓好軟件資料的記載，調(diào)整充實(shí)輔警人員，組織開(kāi)展夜間巡邏和值班，全鎮(zhèn)17個(gè)行政村、重點(diǎn)單位都建立了村綜治辦、調(diào)處站、警務(wù)室；三是抓好技防建設(shè)，在全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)安裝了24個(gè)探頭，完善了防控體系。
2、食品工作上：圍繞讓群眾吃上放心肉工作目標(biāo)，督促抓好生豬市場(chǎng)的管理工作，重點(diǎn)是抓好食品站改制改革工作。
3、建筑業(yè)上；能主動(dòng)關(guān)注督促建筑業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)是兩項(xiàng)：一是抓好本地市場(chǎng)的鞏固和發(fā)展，重點(diǎn)開(kāi)拓境外市場(chǎng)（目前蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南京等地均有我鎮(zhèn)的建筑施工隊(duì)伍）；二是抓好建筑安全工作。
片、點(diǎn)工作：
主要是圍繞全鎮(zhèn)“和諧XX，發(fā)展XX”的工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好宣傳、引導(dǎo)和落實(shí)。一是抓好春栽意楊的補(bǔ)植工作；二是抓好村莊環(huán)境整治和河道清障工作；三是抓好夏季經(jīng)濟(jì)上交工作；四是抓好新農(nóng)村建設(shè)工作；五是重點(diǎn)抓好計(jì)劃生育工作。
廉政建設(shè)方面：
本人能廉潔自律，潔身自好，嚴(yán)于律己，不，平時(shí)能自覺(jué)遵守黨紀(jì)條規(guī)，做到守得住清貧，耐得住寂寞，牢牢管住自己。
不足的方面：
一是學(xué)習(xí)上鉆研不夠，堅(jiān)持不夠；二是工作上起點(diǎn)不高，缺乏特色，滿(mǎn)足于應(yīng)付，客觀講得多，主觀努力少，線、點(diǎn)工作有之，認(rèn)為有錢(qián)，才能做得好，抓出特色，如新農(nóng)村建設(shè)上，環(huán)境整治標(biāo)準(zhǔn)不高，平安創(chuàng)建工作上，標(biāo)準(zhǔn)一般化，雖然齊全，但捧出來(lái)的東西不迎人。三是廉潔方面還不夠檢點(diǎn)，在基層工作，有時(shí)搞突擊性工作，有就工作餐的現(xiàn)象，認(rèn)為路遠(yuǎn)，不方便。
今后打算：
一般而言，述職報(bào)告要求述職者就德、能、勤、績(jī)等方面的情況進(jìn)行陳述和自評(píng)，以使領(lǐng)導(dǎo)和群眾了解、肯定乃至贊賞述職人在履職期限內(nèi)的工作表現(xiàn)。其中，“績(jī)”的陳述和展現(xiàn)是重中之重，德、能、勤等都要依托“績(jī)”來(lái)引申和歸納。所以，在述職報(bào)告中，如何寫(xiě)好“績(jī)”就成為撰寫(xiě)者要著力把握的一個(gè)核心問(wèn)題。
一、以面帶點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合
點(diǎn)與面是藝術(shù)表現(xiàn)上經(jīng)常碰到的一對(duì)矛盾?！懊妗苯?jīng)常表現(xiàn)為大范圍的、概括的、一般的道理和事實(shí)；“點(diǎn)”則是具體事實(shí)或典型事例。面是由點(diǎn)組成的，沒(méi)有點(diǎn)的面是空泛的、模糊的；而點(diǎn)又是在面的背景上突出、顯示其意義的，沒(méi)有面，點(diǎn)就沒(méi)有存在的意義，同時(shí)也失去了落腳點(diǎn)。根據(jù)表達(dá)的需要，有時(shí)需要以點(diǎn)帶面，有時(shí)則以面帶點(diǎn)。
述職者在述職過(guò)程中，難免會(huì)涉及到集體成績(jī)。集體成績(jī)是指以整個(gè)機(jī)關(guān)或單位的名義而取得的成績(jī)，比如某某公司被評(píng)為“消費(fèi)者信得過(guò)企業(yè)”、某某大學(xué)某某系被評(píng)為“科研工作先進(jìn)單位”等等。對(duì)于這樣“面”上的成績(jī)，肯定有述職者的一“點(diǎn)”功勞在內(nèi)，自然可以寫(xiě)進(jìn)述職報(bào)告中。但在述職過(guò)程中如何寫(xiě)好這“面”上的成績(jī)，確實(shí)需要把握好分寸——寫(xiě)過(guò)了可能會(huì)給人一種攬功之嫌；寫(xiě)得不夠或不寫(xiě)難免又會(huì)削弱或淹沒(méi)述職者應(yīng)有的成績(jī)，容易給人造成述職者能力平平、難當(dāng)重任的不良印象。顯然這兩種結(jié)果都是述職者不愿意看到的，這就需要處理好“面”上的集體成績(jī)和“點(diǎn)”上的個(gè)體貢獻(xiàn)之間關(guān)系，把握好寫(xiě)作的策略和技巧。那么，在實(shí)際的寫(xiě)作中如何處理好集體功和個(gè)人績(jī)之間的關(guān)系呢？述職者宜采用以面帶點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)作策略，既彰顯集體功，又帶出個(gè)人績(jī)，做到點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合。
如一位收費(fèi)站站長(zhǎng)在其述職報(bào)告中寫(xiě)道：
×州收費(fèi)站全年收費(fèi)任務(wù)是1600萬(wàn)元，針對(duì)這一艱巨的收費(fèi)任務(wù)，年初我們?cè)诎嘧訒?huì)上集體研究，制定了一套切實(shí)可行的策略……超額完成了收費(fèi)任務(wù)。
該述職報(bào)告中提到1600萬(wàn)元收費(fèi)任務(wù)的超額完成，這顯然是整個(gè)收費(fèi)站共同努力和上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，對(duì)于這樣一個(gè)“面”上的績(jī)需有一個(gè)正確的表述。作者在文中使用了“年初我們?cè)诎嘧訒?huì)上集體研究，制定了一套切實(shí)可行的策略”一句，指出成績(jī)的取得來(lái)自于集體，沒(méi)有直接寫(xiě)我如何如何，這種寫(xiě)法是值得肯定的。表面上沒(méi)有突出自己的個(gè)體地位和作用，實(shí)際上卻是暗含自己功不可沒(méi)之意，可謂言在此而意在彼。并且會(huì)給人一種謙遜之感，而謙遜顯然是受人推崇的傳統(tǒng)美德之一，自然會(huì)贏得報(bào)告對(duì)象的好感。述集體功、顯個(gè)體績(jī)，以面帶點(diǎn)，這種做法行之有效。
總之，以面帶點(diǎn)，首先要明確“面”上的績(jī)須蘊(yùn)含著“點(diǎn)”上的績(jī)，這是前提；其次，需要精心錘煉詞句，正確表達(dá)個(gè)體在集體成績(jī)中之位置，不貪他人之功，也不過(guò)分自謙。只有做到上述兩點(diǎn)，方能于細(xì)微處見(jiàn)精神，收到良好的述職效果。
二、以實(shí)托虛，虛實(shí)相生
構(gòu)思文章時(shí)都會(huì)遇到虛與實(shí)的關(guān)系問(wèn)題。所謂虛與實(shí)，一般是指在表現(xiàn)對(duì)象時(shí)著墨與不著墨、有形與無(wú)形、具體與不具體等的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。虛，指空靈的、意念情緒化的、模糊抽象的或引人生發(fā)聯(lián)想的、補(bǔ)充的筆墨；實(shí)，指實(shí)質(zhì)的、具體的、清晰的寫(xiě)法。虛并不是虛無(wú)縹緲，而總是由實(shí)變化而來(lái)的。就應(yīng)用文章的寫(xiě)作而言，虛與實(shí)又可指思想與材料之間的關(guān)系。實(shí)是指文章的事實(shí)性材料，虛則指文章中的思想觀點(diǎn)。述職報(bào)告的寫(xiě)作尤其是其中關(guān)于“績(jī)”的寫(xiě)作，也存在著這樣的問(wèn)題。
述職報(bào)告中的有些績(jī)，往往需要通過(guò)小標(biāo)題的形式予以概括和表現(xiàn)，這樣就會(huì)形成通常稱(chēng)做段旨句的“虛”題。對(duì)于這樣的概括性的“虛”題，更需要有切實(shí)有力的“實(shí)”作為支撐和依托，要有實(shí)實(shí)在在的已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)。事實(shí)必須確鑿無(wú)誤，原原本本地反映事情的本來(lái)面目。否則“虛”就可能會(huì)蒼白無(wú)力，難以服人。如：
4．創(chuàng)新工作方法，刺激就業(yè)。200×年再就業(yè)工作中，我們有針對(duì)性地提出了“十、百、千”工程，當(dāng)年在全市樹(shù)立了××個(gè)自主創(chuàng)業(yè)的典型，××個(gè)下崗職工示范店，共吸納了××萬(wàn)名下崗工人再就業(yè)。200×年年底我們組織的冬季“送技能、送崗位、送培訓(xùn)”大型送溫暖活動(dòng)，參加各類(lèi)求職人員×萬(wàn)余人，當(dāng)場(chǎng)簽訂就業(yè)協(xié)議有××人。……
述職者著意表現(xiàn)的“績(jī)”（創(chuàng)新工作方法，刺激就業(yè)）在這樣確確實(shí)實(shí)的事實(shí)陳述中顯得切實(shí)有力、令人信服，可謂“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”。這樣的表述，自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、群眾的滿(mǎn)意、評(píng)委的肯定。
當(dāng)然，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，切忌弄虛作假和語(yǔ)焉不詳，決不能“添油加醋”或借題發(fā)揮，玩弄文字游戲，大作表面文章；更不允許無(wú)中生有，胡編亂造。那樣做的結(jié)果，必然是弄巧成拙，到頭來(lái)“竹籃打水一場(chǎng)空”。
三、抑揚(yáng)結(jié)合，彰顯辯證
所謂抑揚(yáng)，是指行文中根據(jù)生活的真實(shí)和藝術(shù)的辯證法，使情節(jié)安排 、事物發(fā)展等呈現(xiàn)出符合生活客觀和作者主觀的起伏變化。值得注意的是，運(yùn)用抑揚(yáng)法須把握好主次之分，寫(xiě)作時(shí)要把重心放在或抑或揚(yáng)的行文意圖上，不可平均用力。
一份好的述職報(bào)告不能光是成績(jī)的羅列，“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”。滿(mǎn)篇皆成績(jī)，亦有可能給人以言過(guò)其實(shí)或王婆賣(mài)瓜之感。一般的做法是，可以先揚(yáng)后抑。即在“曬”自己的成績(jī)的同時(shí)，也擺明自身存在的問(wèn)題或不足，值得改進(jìn)的方面還有哪些等等。只有在述職報(bào)告中客觀地列出個(gè)人存在的一些問(wèn)題，才能讓有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)感受到你辯證的睿智和勇于自我批評(píng)的精神。這一點(diǎn)，在工作總結(jié)這種文體的寫(xiě)作中也有所體現(xiàn)。
從寫(xiě)作策略的角度來(lái)看，后面的“抑”不僅僅是一個(gè)自我批評(píng)的態(tài)度問(wèn)題，也是一個(gè)提升述職者個(gè)人形象的好機(jī)會(huì)。處理得好，能夠彰顯述職者的智慧、勇氣和心胸，有效強(qiáng)化前面的“揚(yáng)”，給領(lǐng)導(dǎo)或評(píng)委一個(gè)更加全面、深刻、良好的印象?！敖馃o(wú)足赤、人無(wú)完人”，明乎此，我們大可不必陳述成績(jī)時(shí)挺胸抬頭、趾高氣揚(yáng)，一說(shuō)到不足或缺陷，就扭扭捏捏、閃爍其辭。其實(shí)，談成績(jī)不避缺點(diǎn)，只要處理得好，就一定能夠化不利為有利、變被動(dòng)為主動(dòng)，贏得評(píng)審官和人民群眾的好感，為你的述職報(bào)告增光添彩。如：
在200×年，我在工作中雖然取得了一些成績(jī)，但也還存在一些亟待解決的問(wèn)題。主要有：對(duì)本市景區(qū)景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)建設(shè)缺乏詳細(xì)指導(dǎo)，盲目性、隨意性比較大；對(duì)與旅游相關(guān)行業(yè)間的協(xié)作協(xié)調(diào)不力，使行業(yè)向產(chǎn)業(yè)的跨越受到制約；局機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，政治思想工作做得不夠細(xì)。這些都是我要在今后的工作中逐步加以解決的。
應(yīng)該說(shuō)，述職者在文中的自我解剖是比較中肯的。而且，這樣的自我檢討“瑕不掩瑜”，不僅不會(huì)影響到前面的“績(jī)”的價(jià)值，反而能夠更好凸顯述職者的坦誠(chéng)和“績(jī)”的可信。
四、分條切割，綱舉目張
分條切割是文章的一種結(jié)構(gòu)布局方法。是指構(gòu)思文章時(shí)以符合客觀事物的邏輯順序?yàn)榛疽?，根?jù)表意（綱）的需要，把結(jié)構(gòu)分成一些相互聯(lián)系的條條塊塊（目），并用小標(biāo)題引領(lǐng)，將述職者的履職情況分別進(jìn)行闡述。對(duì)于應(yīng)用寫(xiě)作而言，這種方法能夠更好地陳述事況、闡明思想或主旨。
述職者多為主管一方面和多方面的領(lǐng)導(dǎo)干部，要述的事情和業(yè)績(jī)可能很多。那么，在述績(jī)的過(guò)程中就要確立一個(gè)分條切割、分層敘述、分塊介紹的表達(dá)理念，切不可眉毛胡子一把抓，蘿卜白菜一鍋燴。那樣，既有可能淹沒(méi)了頗有份量的好成績(jī)，也有可能給人造成述職者邏輯混亂的不良印象，從而影響述職報(bào)告的質(zhì)量，造成本可避免的損失。
如一位大學(xué)分院的黨總支副書(shū)記的述職報(bào)告正文（有刪減）：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我于200×年元月任現(xiàn)職。對(duì)照黨總支副書(shū)記的工作職責(zé)，結(jié)合本人德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，在此述職，敬請(qǐng)?jiān)u議。
一、關(guān)于理論學(xué)習(xí)和思想政治工作（略）
二、關(guān)于黨的建設(shè)和日常工作（略）
三、關(guān)于教學(xué)工作和師資隊(duì)伍建設(shè)（略）
四、關(guān)于自身學(xué)習(xí)、修養(yǎng)及其他（略）
五、關(guān)于存在的問(wèn)題和今后的打算。（略）
請(qǐng)同志們監(jiān)督。
述職完畢，謝謝大家。
2012年村兩委班子即將任期屆滿(mǎn)，需對(duì)村兩委干部進(jìn)行任期目標(biāo)考核，按照市委關(guān)于村級(jí)組織換屆工作要抓早抓細(xì)抓實(shí)的工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定如下方案：
指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)省、市、長(zhǎng)樂(lè)市有關(guān)村級(jí)換屆選舉工作的精神，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十”這一主題，從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求出發(fā)，對(duì)村兩委干部進(jìn)行全面考核，選拔人才、發(fā)現(xiàn)人才，為切實(shí)做好村級(jí)班子換屆選舉提供切實(shí)有效的依據(jù)。
考核對(duì)象
各村兩委班子全體成員
時(shí)間安排
5月7日－5月19日
考核內(nèi)容
從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，全面了解村兩委干部的思想政治素質(zhì)、履行崗位職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況以及品德和作風(fēng)等，注重考核工作實(shí)績(jī)。
考核辦法
考核采取聽(tīng)、評(píng)、查、薦的辦法進(jìn)行。“聽(tīng)”即聽(tīng)取村兩委干部任期工作開(kāi)展情況的匯報(bào)以及村民代表、黨員代表等有關(guān)人員的評(píng)價(jià)；“評(píng)”即對(duì)村兩委干進(jìn)行“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面的民主評(píng)議；“查”即實(shí)地考察村兩委干部的工作實(shí)績(jī)；“薦”即推薦新一屆村兩委干部人選。考核程序如下：
1.成立考核組。由鎮(zhèn)黨委分管副書(shū)記任組長(zhǎng)，抽調(diào)精干人員組成考核組。
2.考核預(yù)告?？己私M提前與村溝通，擬定考核日程。
3.召開(kāi)大會(huì)。大會(huì)議程為：
第一，大會(huì)動(dòng)員。召開(kāi)全體村兩委干部、部分村民代表、黨員代表、離退休干部代表、老人協(xié)會(huì)代表參加的會(huì)議，由考核組作考核動(dòng)員。
第二，大會(huì)述職。由村黨（總）支書(shū)記、村委會(huì)主任作本屆任職以來(lái)的工作述職，述職報(bào)告要形成書(shū)面材料，大會(huì)述職后交考核組帶回存檔。其他兩委干部不做口頭述職，只上交書(shū)面述職材料。
第三，民主測(cè)評(píng)。述職結(jié)束后，發(fā)放《村兩委干部民主評(píng)議測(cè)評(píng)表》對(duì)村兩委干部在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并發(fā)放《村干部民主推薦表》對(duì)新一屆村兩委班子成員進(jìn)行民主推薦。
4.個(gè)別談話(huà)。了解現(xiàn)任村兩委干部2009年以來(lái)的思想、工作情況以及推薦的后備人選情況，談話(huà)對(duì)象在20人左右。
5.考核匯報(bào)?？己私M綜合考核情況向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)，鎮(zhèn)黨委對(duì)村兩委班子及成員進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
考核要求
1.一般一個(gè)村考核時(shí)間安排半天
按照×××××干部考核委員會(huì)辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好×××××年度黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）的要求，×××××人大堅(jiān)持把十六大和十六屆三中全會(huì)精神作為此次干部年度考核的指導(dǎo)思想，以履行職位職責(zé)和完成目標(biāo)及平時(shí)考核為基本依據(jù)，對(duì)單位全體職工全年的工作進(jìn)行了客觀公正的考核。現(xiàn)將我單位×××××年度干部考核工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)掌握文件精神。我單位接此《通知》后，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織全體職工對(duì)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，特別是對(duì)考核的范圍和對(duì)象、考核的方法、程序和步驟進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到了邊學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，邊結(jié)合人大工作實(shí)際情況，確定考核人員范圍，討論制定本單位考核方案。根據(jù)要求，我單位全體人員按時(shí)參加了考核。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)做好干部考核的各項(xiàng)工作，經(jīng)職工會(huì)議研究決定，考核領(lǐng)導(dǎo)小組還由上半年考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)任，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定了干部考核工作責(zé)任制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出了嚴(yán)格的要求：首先自己吃透文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《阿克蘇地區(qū)干部年度考核暫行規(guī)定》，按照誰(shuí)考核誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，把考核工作作為衡量考核人員的素質(zhì)和工作表現(xiàn)的重要標(biāo)志，對(duì)考核工作不細(xì)致，不認(rèn)真，考核有誤，隱瞞問(wèn)題而造成結(jié)果失真的，要追究考核小組成員責(zé)任，增強(qiáng)了考核領(lǐng)導(dǎo)小組的現(xiàn)任心和業(yè)務(wù)能力。版權(quán)所有
三、妥善安排，積極做好考前準(zhǔn)備工作。干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，按照要求為每個(gè)辦公室購(gòu)買(mǎi)了一瓶藍(lán)黑墨水，特別是對(duì)于個(gè)人總結(jié)（述職報(bào)告）做了重點(diǎn)要求：一是嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告控制在字以?xún)?nèi)；科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告控制在字以?xún)?nèi)；一般干部和工勤人員的個(gè)人總結(jié)控制在字以?xún)?nèi)。二是嚴(yán)格格式，按照個(gè)人職位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)、履行職位職責(zé)和完成目標(biāo)任務(wù)的情況、取得的成績(jī)和今后的努力方向等四個(gè)部分認(rèn)真撰寫(xiě)。由于進(jìn)行干部年度考核時(shí)，正值地區(qū)人大工委前來(lái)我縣觀摩評(píng)比人大工作的關(guān)鍵時(shí)期，人大工作尤其繁忙，白天忙于籌備工作，無(wú)時(shí)間撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告。根據(jù)實(shí)際情況，考核領(lǐng)導(dǎo)小組作出了“兩不誤”的決定：白天繼續(xù)抓緊抓好觀摩評(píng)比的各項(xiàng)籌備工作，晚上抽時(shí)間撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告，正確處理業(yè)務(wù)工作和考核工作之間的關(guān)系，確保觀摩評(píng)比和目標(biāo)管理考核雙豐收。
四、規(guī)范程序，嚴(yán)格落實(shí)文件有關(guān)規(guī)定。我單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《通知》要求和程序逐項(xiàng)進(jìn)行。月日，我單位進(jìn)行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部述職測(cè)評(píng)時(shí)，縣委組織部有關(guān)同志參加了述職大會(huì)，并對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。在測(cè)評(píng)工作過(guò)程中，注意把測(cè)評(píng)工作和民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揚(yáng)我黨批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“懲前毖后，治病救人”的原則廣泛進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)批評(píng)，消除了同志們之間的誤會(huì)和隔閡統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。目前，考核領(lǐng)導(dǎo)小組正按照要求對(duì)《干部年度考核手冊(cè)》進(jìn)行認(rèn)真檢查，將此作為評(píng)優(yōu)的一個(gè)重要依據(jù)。
五、嚴(yán)格比例，積極做好評(píng)優(yōu)工作?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)部分職工對(duì)評(píng)優(yōu)工作抱著“不屑一顧”和“一味爭(zhēng)優(yōu)”的兩種不正常心態(tài)積極做好思想教育工作，教育職工要真正把那些“德、能、勤、績(jī)”表現(xiàn)俱佳的人員選出來(lái)，使優(yōu)秀人員能夠真正起到表率作用，使大家心服口服，收到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的效果。即要積極參與評(píng)優(yōu)工作，又要防止出現(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)的不正?，F(xiàn)象，考核領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格控制比例，我單位共有名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其中評(píng)選名優(yōu)秀；一般干部名，其中評(píng)選優(yōu)秀名。
六、按季操作，確保完成目標(biāo)任務(wù)?？h人大機(jī)關(guān)干部考核辦公室嚴(yán)格按照縣考核辦的要求，每季度對(duì)全體干部職工按德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行公平、公正、合理的考核，一季一定等，促使每名干部職工勤奮工作，基本上都能夠履行職責(zé)，完成自己分管范圍內(nèi)的工作。
七、落實(shí)辦法，加強(qiáng)考核日常管理。結(jié)合人大機(jī)關(guān)的實(shí)際工作，我們制定了切實(shí)可行的《人大機(jī)關(guān)×××××年目標(biāo)管理考核辦法》，對(duì)目標(biāo)考核范圍、考評(píng)內(nèi)容、考評(píng)原則、考評(píng)級(jí)次、目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲、目標(biāo)管理要求和目標(biāo)管理考勤都作了詳盡的規(guī)定，為實(shí)施辦法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)分工的不同，由辦公室統(tǒng)一制定了《工作任務(wù)目標(biāo)分解表》，將黨建、黨風(fēng)、計(jì)生等各項(xiàng)工作落實(shí)到人，職責(zé)清楚，獎(jiǎng)罰分明。
八、合理分工，明確班子成員職責(zé)。針對(duì)年初縣人大機(jī)關(guān)班子成員作了部分變動(dòng)的實(shí)際情況，我們及時(shí)對(duì)班子成員重新進(jìn)行了分工，制定了《×××××人大辦公室領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨支部委員會(huì)成員及辦公室主要工作人員分工方案》，辦公室主任兼黨支部書(shū)記×××同志負(fù)責(zé)辦公室及機(jī)關(guān)黨支部全盤(pán)工作，承擔(dān)協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各工委及機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的任務(wù)；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，其他同志則根據(jù)工作能力和實(shí)際情況進(jìn)行了合理的分工，并以正式文件的形式下發(fā)到各相關(guān)單位，自覺(jué)接受監(jiān)督。
×××××人大機(jī)關(guān)
述職報(bào)告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)主題要集中、新穎、深刻得多，下面就讓小編帶你去看看教師德勤業(yè)績(jī)個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
教師德勤業(yè)績(jī)述職報(bào)告1斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬(wàn)千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：
一、德：
我始終以“學(xué)高為師，身正為范”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面提高自己的思想行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針，積極了解關(guān)心國(guó)家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)《資料庫(kù)》安排，團(tuán)結(jié)同事，做到心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，發(fā)揚(yáng)終身從教的獻(xiàn)身精神，不甘人后的拼搏精神，愛(ài)生如子的園丁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
二、勤：
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
三、能：
我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，研究教法、學(xué)法，選取適合學(xué)生學(xué)情的方法與活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，積極投身新課改的行列，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在教學(xué)研究中，堅(jiān)持使用學(xué)校所倡導(dǎo)的兩卡一測(cè)，預(yù)習(xí)卡、課后反思卡的使用不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問(wèn)題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。
四、績(jī)：
一份耕耘。一份收獲。經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，我本身的教育教學(xué)能力也有了極大地提高，學(xué)生的能力和成績(jī)也較為理想。
教師德勤業(yè)績(jī)述職報(bào)告2工作又一年，為了更好做好今后的'工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績(jī)廉五方面作如下小結(jié)：
一、德。
一年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟,熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中。我能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
二、勤。
本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班，出滿(mǎn)勤，不管工作多么的辛苦，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人事務(wù)缺課，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個(gè)別日子，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認(rèn)真聽(tīng)課反思，因?yàn)槲疑钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線。
三、能。
本學(xué)年，我主要擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課，我做以下幾方面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能和掌握程度，對(duì)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考。
③仔細(xì)研磨教法，解決如何把教材的知識(shí)準(zhǔn)確、快捷地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂教學(xué)：上好課。
課堂教學(xué)中，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，努力克服了以前重復(fù)啰嗦的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2.課后輔導(dǎo)：細(xì)致周密。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成
作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，在抓好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3.教育教學(xué)活動(dòng)：積極參與。
積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)。
參加各種培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平。
四、績(jī)。
正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法。所教學(xué)科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，教學(xué)成績(jī)逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書(shū)又育人。
五、廉。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé)，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，更不向?qū)W生索要財(cái)物，努力做到廉潔奉公。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
教師德勤業(yè)績(jī)述職報(bào)告3工作又一年，為了更好做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績(jī)廉五方面作如下小結(jié)：
一、德。
半年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟,熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)工作。我能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，所以，我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。
二、勤。
本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班，有事請(qǐng)假，不管工作多么的辛苦，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人事務(wù)缺課，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個(gè)別日子，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)，我本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認(rèn)真聽(tīng)課反思，因?yàn)槲疑钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線。
三、能。
本學(xué)年，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
四、績(jī)。
正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績(jī)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，教學(xué)成績(jī)連攀新高。教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步明顯。在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書(shū)又育人。
五、廉。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。
教師德勤業(yè)績(jī)述職報(bào)告4根據(jù)學(xué)校工作安排，下面，我就一年來(lái)在德、能、勤、績(jī)四方面的履職盡責(zé)情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事報(bào)告如下：
一、遵守師德方面。教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書(shū)育人工作的總開(kāi)關(guān)。按照學(xué)?！疤幪幍掠龍?chǎng)、人人德行師”的號(hào)召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個(gè)字，并在工作中實(shí)踐著。從主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生、關(guān)閉長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水做起，自覺(jué)踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項(xiàng)本職工作;無(wú)論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力，耐心施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來(lái)找我背單詞，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。像他這樣的'同學(xué)還有很多，但我相信，他們也會(huì)和其他同學(xué)一樣，收獲陽(yáng)光，享受均等的教育。
二、能力素質(zhì)方面。一年來(lái)，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個(gè)能力作為工作的核心目標(biāo)，重點(diǎn)做了以下工作。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和課堂活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行課后反思，并把設(shè)計(jì)的課件和同事一起交流，征求意見(jiàn)，不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸思考、并向同事交流請(qǐng)教，個(gè)人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)取高年級(jí)、同級(jí)以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽(tīng)公開(kāi)課、參加研討交流，既開(kāi)闊了視野，又積累了經(jīng)驗(yàn)，能力素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。
三、出勤履職方面。始終把工作放在第一位，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待本職工作，從未發(fā)生過(guò)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)，在遵守考勤制度方面，自信是合格的。
四、取得的成績(jī)。主要有，一是個(gè)人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語(yǔ)不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題，開(kāi)通專(zhuān)門(mén)的博客，于小課題成員一道撰寫(xiě)發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中，獲得文科組三等獎(jiǎng)的成績(jī);在__陜西省初、高中英語(yǔ)青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但也有一些遺憾的地方，比如，所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步不夠明顯、個(gè)別學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外，一些教學(xué)活動(dòng)由于課時(shí)緊張等方面的原因未能付諸實(shí)踐，等等。這些問(wèn)題的存在，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句，還是自己努力不夠、經(jīng)驗(yàn)不足、水平不高。
在明年，要本著“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)態(tài)度，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)思想進(jìn)步的教師、做一個(gè)有愛(ài)心的教師、做一個(gè)理念新的教師，不斷在探索和實(shí)踐中提高!
教師德勤業(yè)績(jī)述職報(bào)告5本學(xué)期在董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門(mén)的支持和配合下，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。
1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上通報(bào);
(2)、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;
(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動(dòng);
(4)、配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;
(5)、不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課;
(6)、每一天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。
2、加強(qiáng)考勤檢查。
教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每一天有檢查，有記錄，落實(shí)到人。
3、抓好質(zhì)量檢測(cè)。
(1)、各級(jí)部每次月考、期中、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行;
(2)、考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。
(3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師務(wù)必寫(xiě)好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī)，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，職責(zé)到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核。
(1)、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和推薦，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)老師交流，力爭(zhēng)程度提高教師教學(xué)水平。
(2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。
5、注重教學(xué)的過(guò)程管理。
不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開(kāi)課之外，對(duì)于聽(tīng)課，都是進(jìn)行不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，限期整改。
6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū)，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。
要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室、董事會(huì)審批后方可訂閱。
7、用心開(kāi)展循環(huán)過(guò)關(guān)考、學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié)。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組等。
8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng)，按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。
教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試，七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已構(gòu)成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語(yǔ)。
從材料的整理規(guī)范，檢查、落實(shí)到位。
11、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室均有專(zhuān)人管理，職責(zé)到人。
12、做好中考各項(xiàng)工作，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作
二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè)，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開(kāi)會(huì)、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定資料。
2、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課。
要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。個(gè)性是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展有條不絮。
3、各備課組能認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人;到達(dá)集思廣益、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí)，直言不諱?；镜竭_(dá)了及時(shí)交流，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的。如：七年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組，八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作默默無(wú)聞、踏實(shí)認(rèn)真。
4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
九年級(jí)的語(yǔ)文備課組，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組老師、個(gè)性是新教師帶給方便，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了超多工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語(yǔ);七、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術(shù)老師也上了公開(kāi)課，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的福利，就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過(guò)關(guān)，三年成才”。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的群眾幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
3、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。
4、透過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”、“推門(mén)聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高。
“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了超多工作。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書(shū)、夏勤、胡夢(mèng)迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學(xué)期教研課題《陽(yáng)光高效課堂》，各教研組、備課組能?chē)@教研課題用心開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效。
2、經(jīng)過(guò)近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，個(gè)性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。
如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。
3、圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組用心推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”，取得了必須成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。
五、加強(qiáng)學(xué)籍管理：
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格流生。
規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
六、存在問(wèn)題：
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報(bào)教導(dǎo)處。
2、公開(kāi)課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;
少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時(shí);
根據(jù)人大常委會(huì)《關(guān)于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員述職評(píng)議暫行辦法》和太人常辦（××××）19號(hào)文件的安排，我院受縣人大常委會(huì)的委托，于今年2、3、4月間組織了對(duì)部分審判員的述職評(píng)議工作，現(xiàn)將述職評(píng)議工作情況報(bào)告如下：
一、基本做法
（一）黨組重視，周密部署。為深入扎實(shí)地搞好今年的審判員述職評(píng)議工作，院接到縣人大常委會(huì)《關(guān)于委托開(kāi)展述職評(píng)議工作的通知》后，立即召開(kāi)了專(zhuān)題黨組會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真的研究和部署。成立了以院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)××為組長(zhǎng)、黨組副書(shū)記××為副組長(zhǎng)，有全體黨組成員及政工科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)同志參加的述職考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)審判員述職評(píng)議的考察及組織領(lǐng)導(dǎo)工作，確定了刑事審判庭副庭長(zhǎng)××、新倉(cāng)法庭副庭長(zhǎng)（負(fù)責(zé)全面工作）××等5位同志為本次述職對(duì)象，研究、議定了《審判員述職評(píng)議實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確審判員述職評(píng)議工作的目的、指導(dǎo)思想、時(shí)間安排、內(nèi)容、方法和步驟。
會(huì)后，院述職評(píng)議考核領(lǐng)導(dǎo)小組又及時(shí)組織5位述職的副庭長(zhǎng)召開(kāi)了“審判員述職評(píng)議動(dòng)員會(huì)”。院領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上深刻闡述了這次述職評(píng)議工作的重要意義，提出了明確的指導(dǎo)思想和要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了各述職的同志要態(tài)度端正，目的明確，積極主動(dòng)，務(wù)求實(shí)效；不能有因?qū)徟泄ぷ髅Χ麡O應(yīng)付，只求過(guò)關(guān)的思想。要把這次述職評(píng)議活動(dòng)當(dāng)作是總結(jié)工作，接受監(jiān)督，接受教育，提高自己的極好機(jī)會(huì)。
（二）認(rèn)識(shí)到位，態(tài)度端正。此次參加述職的5位同志對(duì)述職評(píng)議工作的認(rèn)識(shí)很高，思想統(tǒng)一，態(tài)度端正，目的明確，并積極主動(dòng)地配合院述職評(píng)議考核領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，按時(shí)、認(rèn)真地撰寫(xiě)述職報(bào)告。從各自的《述職報(bào)告》的內(nèi)容來(lái)看，絕大多數(shù)的同志既充分地肯定了成績(jī)，又找出了自身存在的問(wèn)題，并深刻剖析了存在問(wèn)題的原因，明確了今后的努力方向。在向院述職評(píng)議考核領(lǐng)導(dǎo)小組述職時(shí)，他們認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)小組反饋的考察意見(jiàn)和全體同志的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)及建議，及時(shí)、反復(fù)地修改述職報(bào)告。有的同志是5易其稿，大都在3稿以上；表現(xiàn)出了較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。4月4日院述職評(píng)議大會(huì)后，全體述職人員又根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的《考核意見(jiàn)》及評(píng)議結(jié)果，針對(duì)各自存在的問(wèn)題和不足，制訂了詳細(xì)的整改措施。參加述職的同志都表示，領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的意見(jiàn)和建議是非常中肯、非常寶貴的，值得虛心接受，長(zhǎng)久珍視，并積極整改。要在各自崗位上更加努力工作，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答人民的重托、組織的關(guān)懷。
（三）全面考察，客觀公正。院述職評(píng)議考核領(lǐng)導(dǎo)小組按《實(shí)施方案》，從4月13日至20日先后到縣檢察院、縣公安局、縣司法局、律師事務(wù)所、縣婦聯(lián)、總工會(huì)、縣團(tuán)委、農(nóng)行縣支行、信用合作聯(lián)社及本院各業(yè)務(wù)庭、隊(duì)、科、室，對(duì)5位述職的副庭長(zhǎng)任職以來(lái)，特別是從2002年以來(lái)在政治思想、工作作風(fēng)、履行職責(zé)、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、勤政廉政、完成崗位目標(biāo)任務(wù)、自覺(jué)接受人大及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督等方面的情況進(jìn)行了為期8天的考察?？疾熘?，我們主要采用了問(wèn)、聽(tīng)、看、查、談、議相結(jié)合的方法，分別召開(kāi)座談會(huì)15場(chǎng)次，參加座談會(huì)的人員78人；其中，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要領(lǐng)導(dǎo)5人，公、檢、司及縣直部、委、局、行領(lǐng)導(dǎo)11人，二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人15人，一般干群12人，本院干警35人。同時(shí)，我們還先后找了6名同志個(gè)別談心，進(jìn)一步了解述職人員的有關(guān)情況。在座談和個(gè)別談心中，認(rèn)真聽(tīng)取了所到單位的領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)述職人員在履行職責(zé)、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、勤政廉政等方面的意見(jiàn)反映，他們的意見(jiàn)和建議都很中肯，做到實(shí)事求是、客觀公正、一分為二。使我們掌握了一些情況，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，收到了較好的效果?？疾旖Y(jié)束后，院述職考核領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)全體會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取了考察小組對(duì)5位述職的副庭長(zhǎng)的考察情況匯報(bào)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論、研究，議定了《院述職評(píng)議考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)述職審判員的考核意見(jiàn)》。
（四）認(rèn)真述職，公正評(píng)議。根據(jù)安排，4月4日上午在法院大會(huì)議室召開(kāi)了“審判員述職評(píng)議大會(huì)”。大會(huì)邀請(qǐng)了縣人大常委會(huì)任免工委、法工委、縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委政法委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志蒞臨大會(huì)指導(dǎo)；參加會(huì)議的有院領(lǐng)導(dǎo)、全院二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、審判員共41人。會(huì)上，全體與會(huì)同志首先學(xué)習(xí)了“太人常辦（××××）19號(hào)”文件和院發(fā)的《述職評(píng)議實(shí)施方案》，認(rèn)真聽(tīng)取了5位述職對(duì)象的述職和述職考核領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)××*同志代表考核領(lǐng)導(dǎo)小組所作的《關(guān)于對(duì)述職審判員的考核意見(jiàn)》報(bào)告；全體參會(huì)人員根據(jù)德、能、勤、績(jī)、廉等方面的標(biāo)準(zhǔn)為述職對(duì)象，采用無(wú)記名方式投信任票。在群眾評(píng)議的基礎(chǔ)上，考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考察結(jié)果和群眾評(píng)議情況，專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議，經(jīng)研究確定了楊××、宋××、殷××三同志為優(yōu)秀等次；張××、劉××同志為稱(chēng)職等次。
二、取得的主要成效
這次參加審判員述職評(píng)議的盡管有5名同志，無(wú)論從考察、述職、評(píng)議還是座談?dòng)懻摰娜^(guò)程都使全院的干警在思想上、行動(dòng)上、工作作風(fēng)上受到了一次深刻的教育，在為民服務(wù)的具體行動(dòng)上得到了極大的促動(dòng)，取得的成效是顯著的。
首先，使全體審判員在自覺(jué)接受人大及其常委會(huì)監(jiān)督的意識(shí)增強(qiáng)了。通過(guò)開(kāi)展審判員述職評(píng)議工作，使全體審判人員進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到人大及其常委會(huì)既是權(quán)力機(jī)關(guān)，又是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。審判員的職務(wù)和權(quán)力是人大常委會(huì)代表廣大人民賦予的。因此，我們?cè)趯徟泄ぷ髦袘?yīng)當(dāng)自覺(jué)地、虛心地接受人大及其常委會(huì)的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法，秉公辦案，廉潔奉公，勤政為民，認(rèn)真履行職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)，依法行使審判權(quán)；而決不能，貪贓枉法，。要努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，始終以人民群眾是否滿(mǎn)意、人大及其常委會(huì)是否滿(mǎn)意作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。其次，使全院干警普遍受到了一次改進(jìn)工作作風(fēng)，執(zhí)法為民，勤政廉政的教育。我院黨組把這次組織審判員述職評(píng)議的過(guò)程始終作為對(duì)全體干警進(jìn)行思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，教育和提高的過(guò)程。無(wú)論是形式上還是在內(nèi)容上都體現(xiàn)了嚴(yán)肅、認(rèn)真和求是的精神。無(wú)論是座談?dòng)懻撨€是在述職評(píng)議大會(huì)上，對(duì)述職人員的成績(jī)是實(shí)事求是地加以肯定，對(duì)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、勤政廉政、履行職責(zé)等方面的問(wèn)題也是出以公心、客觀公正、一分為二的指出。在評(píng)議、座談的過(guò)程中，全院干警都能自覺(jué)地對(duì)照述職內(nèi)容，自我檢查，深刻反思。在評(píng)議述職對(duì)象的同時(shí)，也看看自己做得怎么樣，是否也存在一些不足和問(wèn)題，我該怎么辦。結(jié)合院正在開(kāi)展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”和“四服務(wù)”活動(dòng)，使全院干警在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、執(zhí)法為民、勤政廉政等方面都普遍受到一次深刻的教育。
第三，使全院干警在思想上受到了一次洗禮。這次審判員述職過(guò)程中，我們始終把加強(qiáng)法官隊(duì)伍的思想建設(shè)作為一項(xiàng)主要的述職內(nèi)容。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)向縱深發(fā)展和“入世”后，面臨的一些新情況，有極少數(shù)同志十分崇尚西方國(guó)家“法官至上”、“審判絕對(duì)獨(dú)立”、重業(yè)務(wù)輕政治學(xué)習(xí)等錯(cuò)誤思想偶有發(fā)生。針對(duì)這一情況，我們除了加強(qiáng)法官隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展經(jīng)常性的思想政治工作外，還通過(guò)專(zhuān)題教育的形式，使審判員進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“社會(huì)主義法的本質(zhì)和特征”，更加堅(jiān)定人民法院是在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，按憲法和法律賦予的權(quán)力，代表人民行使審判權(quán)，其本身就具有鮮明的政治立場(chǎng)和階級(jí)特征。因而，在對(duì)述職人員考核中，把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“5·31”重要講話(huà)等情況進(jìn)行量化考評(píng)，把個(gè)人及庭室的政治思想工作列為考察重點(diǎn)。從而，極大地增強(qiáng)了干警“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的意識(shí)，在思想上受到了一次全面的洗禮和升華。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
（一）存在的問(wèn)題。盡管今年的述職評(píng)議工作時(shí)間夸度較長(zhǎng)，工作相對(duì)深入扎實(shí)，總體效果較好，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是由于外調(diào)、考察時(shí)間短，考察的深度和廣度沒(méi)能涵蓋各項(xiàng)工作范圍的全部；因此，考察和征求的意見(jiàn)在全面性和準(zhǔn)確性上有差距。二是開(kāi)展互相批評(píng)的空氣不濃，少數(shù)同志有好人主義思想。在本院的座談?dòng)懻撝校v成績(jī)、提希望的多，講缺點(diǎn)的少，使有些問(wèn)題和缺點(diǎn)沒(méi)有全部查找出來(lái)。三是個(gè)別同志的述職報(bào)告對(duì)自己存在的問(wèn)題講的較籠統(tǒng)，剖析不夠；整改措施較簡(jiǎn)略。四是在述職評(píng)議大會(huì)上沒(méi)能安排和展開(kāi)面對(duì)對(duì)的評(píng)議，“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的氛圍不濃。
（二）改進(jìn)的措施。針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題盡管出在少數(shù)人身上，但卻影響法官隊(duì)伍的整體形象。因而，我們將下大決心從抓隊(duì)伍建設(shè)入手，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷深化改革，優(yōu)化審判資源配置，狠抓法官的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，狠抓作風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展“四服務(wù)”活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)中政委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的決定》和最高人民法院《關(guān)于加強(qiáng)法官隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的若干意見(jiàn)》，真正把法官隊(duì)伍建設(shè)成為政治合格，業(yè)務(wù)精通，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)優(yōu)良，品德高尚的優(yōu)秀群體。
一、德
不管是以前任總務(wù)主任，還是現(xiàn)在兼著副校長(zhǎng)，我平時(shí)都尊敬校長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子同事，尊重學(xué)校教師，擺正自己的位置。不管是平時(shí)的社會(huì)生活，還是在校面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，我注重自身形象，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，努力用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)維護(hù)教育系統(tǒng)、學(xué)校和教師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨政部門(mén)有關(guān)的規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)決策，平時(shí)也緊緊圍繞著學(xué)校黨政班子，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校排憂(yōu)解難。
二、能
我從教已經(jīng)二十多年了，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在，時(shí)代變遷，社會(huì)進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時(shí)教學(xué)中，我擔(dān)任幾個(gè)班的思品教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生，能勝任該科教學(xué)工作，當(dāng)然我也不忘記自己的本行語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)常參加語(yǔ)文組教研會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文教師的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在行政工作上面，我主要擔(dān)任學(xué)校后勤工作，配合校長(zhǎng)做學(xué)校后勤、基建、財(cái)務(wù)工作。學(xué)校、班級(jí)如果有需要維修的東西，我堅(jiān)持“小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周”的原則，積極聯(lián)系維修人員，甚至親自上門(mén)請(qǐng)維修工人。在基建和綠化項(xiàng)目中，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系、監(jiān)督工人工作，清算基建財(cái)務(wù)支出等，經(jīng)常加班加點(diǎn)。在工作中，為了不給領(lǐng)導(dǎo)太多麻煩，我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情，組織力量把事情解決在前，才把結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策。自己認(rèn)為還是有一定的組織、管理和分析能力。
三、勤
任職副校長(zhǎng)前后，我都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到，有事請(qǐng)假。除了外出辦事、審批、調(diào)資等工作外，我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對(duì)待上級(jí)來(lái)文和學(xué)校校長(zhǎng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間認(rèn)真解決，第一時(shí)間認(rèn)真匯報(bào)，先解決，再匯報(bào)，做到工作勤勤懇懇。平時(shí)無(wú)論是考勤還是工作，我都以身作者，遵守規(guī)章，努力給同事一個(gè)榜樣。
四、績(jī)
領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)，我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)和決議，我都第一時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、報(bào)賬員的崗位上，我做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。平時(shí)后勤、財(cái)務(wù)、政工工作中，我都堅(jiān)持以人為本，以生為本，為了不給學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設(shè)備困難，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑。平時(shí)，我也參與學(xué)校教學(xué)、德育、校園文化建設(shè)工作中，積極出謀劃策，努力給校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員減輕壓力。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長(zhǎng)把事情給解決好。
大家知道嗎?對(duì)于述職的方式可以是口頭的，也可以是書(shū)面的，作為財(cái)務(wù)，如何寫(xiě)年終述職報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的財(cái)務(wù)經(jīng)理年終述職報(bào)告范文，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
大家好!
2020年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體同志的支持下，按照總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的工作方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就我這一年來(lái)的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、政治思想
古語(yǔ)說(shuō)：“德若水之源，才若水之波”。要做好財(cái)務(wù)經(jīng)理工作，必須要有正確的政治思想。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)能力
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好財(cái)務(wù)經(jīng)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉和掌握了黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)和財(cái)務(wù)知識(shí)與技能，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。
三、工作態(tài)度
實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則。具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;每件小事都會(huì)當(dāng)成大事來(lái)做;當(dāng)天事當(dāng)天完成，不拖拉;不計(jì)名利和得失。來(lái)往接待有禮有節(jié)，平和待人。
四、工作業(yè)績(jī)
做為公司財(cái)務(wù)經(jīng)理，我根據(jù)年初工作計(jì)劃，認(rèn)真做好對(duì)內(nèi)日常財(cái)務(wù)管理，對(duì)外工商、財(cái)務(wù)對(duì)接工作。
(一)建章立制，完善核算管理
一是做好基礎(chǔ)工作，按時(shí)上交報(bào)表。進(jìn)一步加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)工作的管理，完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度和崗位職責(zé)。我在年加大財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè)，從粘貼票據(jù)、裝訂憑證等最基礎(chǔ)的工作抓起，認(rèn)真審核原始票據(jù)，細(xì)化財(cái)務(wù)報(bào)賬流程。按照__公司的精神與《__公司管理制度》、《票據(jù)及財(cái)務(wù)印鑒的管理制度》、《會(huì)計(jì)檔案保管制度》等，將內(nèi)控與內(nèi)審相結(jié)合，每月終結(jié)都要進(jìn)行自查、自檢工作，逐步完善財(cái)務(wù)管理體系。
二是組織財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系。財(cái)務(wù)部每天都離不開(kāi)資金的收付與財(cái)務(wù)報(bào)帳、記帳工作，這是財(cái)務(wù)部最平常最繁重的工作。2014來(lái)，我及時(shí)為各項(xiàng)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了應(yīng)有的支持，基本上滿(mǎn)足了各部門(mén)對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。公司資金流量一直很大，現(xiàn)金流量巨大而繁瑣，我本著“認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)，各項(xiàng)資金收付安全、準(zhǔn)確、及時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。公司的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終都將以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來(lái)。在財(cái)務(wù)核算工作中我盡心盡力，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)，為公司節(jié)省各項(xiàng)開(kāi)支費(fèi)用盡自己最大的努力。
三是規(guī)范資金管理，提高專(zhuān)業(yè)能力。近年來(lái)，隨著公司精細(xì)化管理水平的不斷強(qiáng)化，對(duì)財(cái)務(wù)管理也提出了更高的要求。我以此為契機(jī)，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)管理的需要，及時(shí)制定公司《固定費(fèi)用管理辦法》、《資金預(yù)算管理辦法》等一系列相關(guān)制度，從而使每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有考核。在費(fèi)用控制方面：
采取定額包干的方式，將手機(jī)費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、辦公費(fèi)、車(chē)輛油料費(fèi)、維修費(fèi)、線路巡視費(fèi)等定額控制，節(jié)約歸已、超支自負(fù)，培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識(shí)。
采取預(yù)算審批的方式，對(duì)定額以外的費(fèi)用，必須先層層審批，沒(méi)有審批發(fā)生的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷(xiāo)。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為提高現(xiàn)金預(yù)算的準(zhǔn)確性，在實(shí)際支付時(shí)做到，沒(méi)有現(xiàn)金預(yù)算項(xiàng)目的不予支付，超預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的不予支付，從而提高了現(xiàn)金預(yù)算意識(shí)。在職工借款還款方面，規(guī)定了借款必須于發(fā)生當(dāng)月還款，確實(shí)起到了降低借款數(shù)額，減少資金占用，避免呆帳發(fā)生的積極作用。通過(guò)預(yù)算管理這一有效的管理手段，職工的規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，從而有力地帶動(dòng)了財(cái)務(wù)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
全年財(cái)務(wù)核算工作，資金的結(jié)算與安排、費(fèi)用的稽核與報(bào)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)核算與結(jié)轉(zhuǎn)、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、稅務(wù)申報(bào)等各項(xiàng)工作開(kāi)展都能及時(shí)有效的完成。
(二)統(tǒng)籌兼顧，規(guī)整資金管理
按月及時(shí)與銷(xiāo)售部的銷(xiāo)售提成表進(jìn)行審查核對(duì)，保障銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的核對(duì)無(wú)誤。
對(duì)存放的付款合同進(jìn)行集中的歸檔管理，并建立合同臺(tái)帳。按部門(mén)對(duì)合同的類(lèi)別、名稱(chēng)、簽訂單位、合同金額、付款時(shí)點(diǎn)及金額、執(zhí)行情況等做出詳細(xì)準(zhǔn)確的反映。
(三)及時(shí)足額，保證稅款繳納
正確計(jì)算營(yíng)業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門(mén)使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問(wèn)題并予以改正，保持與稅務(wù)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。全年公司共繳納稅款__萬(wàn)元。
(四)加強(qiáng)預(yù)算，做好預(yù)決算
一是依據(jù)2020年度預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解，積極同各部門(mén)溝通，制定20_年包干經(jīng)費(fèi)。二是20_年1月根據(jù)總公司財(cái)務(wù)部做好20_年度報(bào)表決算會(huì)議要求，加班加點(diǎn)，清理了本年度往來(lái)帳項(xiàng)，結(jié)算完成本年度各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支報(bào)帳手續(xù)，為xx年財(cái)務(wù)決算做好了準(zhǔn)備工作。三是配合完成會(huì)計(jì)師事物所對(duì)公司調(diào)研工作和20_年度所得稅匯算工作。
五、廉潔工作
今年以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告辦法(試行)》等，切實(shí)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，提高了廉潔自律和自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)。特別是通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，我進(jìn)一步明確了新準(zhǔn)則所要解決的突出問(wèn)題。新準(zhǔn)則分為四大部分，十八條;涉及八方面的禁止和五十二個(gè)不準(zhǔn)。落腳點(diǎn)是要解決全黨內(nèi)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中可能存在的六個(gè)方面的突出問(wèn)題：利用職務(wù)和權(quán)力謀取不正當(dāng)利益的問(wèn)題;私自從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng)的問(wèn)題;違反規(guī)定干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的問(wèn)題;利用職務(wù)和權(quán)力上的影響為親屬及其身邊的工作人員謀取利益的問(wèn)題;在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作中任人唯親的問(wèn)題;干部在工作和生活中的作風(fēng)問(wèn)題。這些問(wèn)題，我從思想上的進(jìn)一步理清，增強(qiáng)了我個(gè)人自覺(jué)執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的信心和決心，提高了廉潔勤政意識(shí)。
通過(guò)不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我在日常工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)自我約束，要求自己努力做到：按守則自律，上級(jí)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對(duì)不做，上級(jí)要求達(dá)到的我爭(zhēng)取達(dá)到，不違章、不違紀(jì)、不犯法，做個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。在考慮問(wèn)題、處理事情當(dāng)中，凡是要求職工做到的，自己首先做到。不求索取，講求奉獻(xiàn)，珍惜公司和職工給予的榮譽(yù)和權(quán)力。通過(guò)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)民主集中制原則，我認(rèn)真查找和解決影響黨群和干群關(guān)系的突出問(wèn)題，為黨、為社會(huì)、為公司做好自己的工作，為深化公司的改革、促進(jìn)公司的穩(wěn)定、推進(jìn)公司的發(fā)展自覺(jué)貢獻(xiàn)力量。我能按照廉政責(zé)任制的要求，堅(jiān)持廉潔自律，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹(shù)立廉政勤政意識(shí)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。生活上、工作上堅(jiān)持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不講排場(chǎng)，不揮霍浪費(fèi)。我還經(jīng)常聽(tīng)黨課進(jìn)行廉政主題教育，“以案為鑒”、做到警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線。
六、工作中的不足
回顧一年的工作，工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，我不僅能在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力，且面對(duì)困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜?。雖然在工作上取得了一定成績(jī)，但同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，主要是綜合分析危機(jī)的能力離上級(jí)的要求還是有一定的差距。
七、今后努力方向
今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好財(cái)務(wù)工作必備的知識(shí)與技能，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為公司的發(fā)展，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好財(cái)務(wù)工作的知識(shí)和技能，提高自身工作本領(lǐng)，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公平、廉潔自律。
(二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的學(xué)習(xí)教育規(guī)劃和切實(shí)可行的措施，在不影響正常業(yè)務(wù)工作的前提下，積極開(kāi)展從業(yè)人員的思想政治工作和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，整頓思想，增強(qiáng)工作責(zé)任心，學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)?？山梃b“三講”教育經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展類(lèi)似的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并加強(qiáng)考核，把學(xué)習(xí)效果與工資、資金掛鉤，努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我個(gè)人的述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，歡迎對(duì)本人工作多提寶貴意見(jiàn)，并借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)心、支持和幫助我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示誠(chéng)摯的謝意。
謝謝大家!
此致
敬禮!
關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；績(jī)效考核；問(wèn)題；應(yīng)對(duì)策略
所謂績(jī)效考核指的是一種對(duì)職工進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的管理制度?？?jī)效考核通過(guò)系統(tǒng)的原理、方法來(lái)衡量和評(píng)定職工在工作崗位上的工作效果和工作行為，是職工和管理者之間進(jìn)行溝通和交流的重要活動(dòng)之一。績(jī)效考核與職務(wù)升降、獎(jiǎng)金發(fā)放、薪酬調(diào)整等有直接的關(guān)系，因此，企業(yè)職工和管理者都非常重視績(jī)效考核。績(jī)效考核的目的是改善職工的工作表現(xiàn)，提高職工的成就感和滿(mǎn)意程度，促進(jìn)職工與企業(yè)達(dá)到一種“雙贏”的局面。在事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核，促進(jìn)了事業(yè)單位的發(fā)展，提高了事業(yè)單位職工的工作效率。但是，目前事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核還存在不少問(wèn)題。
一、事業(yè)單位績(jī)效考核存在的問(wèn)題
1.觀念比較落后，對(duì)績(jī)效考核不重視。事業(yè)單位是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，雖然我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入和完善，但是受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響還是比較大。有不少事業(yè)單位對(duì)績(jī)效考核沒(méi)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，不僅部分直接工作人員對(duì)績(jī)效考核持無(wú)所謂的態(tài)度，而且單位部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效考核也不重視，只把績(jī)效考核當(dāng)做是應(yīng)付性的工作來(lái)做。
2.績(jī)效考核的內(nèi)容不規(guī)范。目前，雖然績(jī)效考核在事業(yè)單位得到了實(shí)施，但是績(jī)效考核的內(nèi)容還是比較單一，而且考核方法也不科學(xué)。在進(jìn)行年度考核時(shí)，一般是在職工寫(xiě)完述職報(bào)告或者工作總結(jié)之后，再進(jìn)行民主投票就完事了，真正結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、全面考核的的事業(yè)單位寥寥無(wú)幾。而且，現(xiàn)行的考核制度內(nèi)容不規(guī)范、不合理，不能夠全面反映出職工的工作效果，與真正意義上的績(jī)效考核評(píng)價(jià)相差甚遠(yuǎn)。
3.受事業(yè)單位體制的影響較大。事業(yè)單位指的是為了增進(jìn)社會(huì)的福利，滿(mǎn)足社會(huì)衛(wèi)生、科學(xué)、教育、文化等方面的需要，以提供各種各樣的社會(huì)服務(wù)為直接目的國(guó)家機(jī)構(gòu)的一個(gè)分支。事業(yè)單位的特征主要有服務(wù)性、公益性等，公益性是事業(yè)單位最重要的一個(gè)基本特征，這決定了事業(yè)單位的績(jī)效考核與企業(yè)的績(jī)效考核有著本質(zhì)區(qū)別。在事業(yè)單位進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益、成本等只是考核的一個(gè)方面，還要衡量提供的公共服務(wù)價(jià)值，服務(wù)效果、價(jià)值創(chuàng)造是對(duì)事業(yè)單位的評(píng)價(jià)，進(jìn)行逐級(jí)分解，也是對(duì)事業(yè)單位工作人員的一個(gè)評(píng)價(jià)目標(biāo)。
二、事業(yè)單位績(jī)效考核的應(yīng)對(duì)策略
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)績(jī)效考核的力度。不少現(xiàn)代化的企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核的效果非常理想，因此，事業(yè)單位也要向現(xiàn)代化的企業(yè)看齊，堅(jiān)持績(jī)效管理的理念。事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要盡快轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，真正利用績(jī)效考核來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)、管理等作用。績(jī)效考核的實(shí)施離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的重視，要加強(qiáng)宣傳和教育引起他們的高度重視，建立高質(zhì)量的考核小組，推動(dòng)事業(yè)單位績(jī)效考核的順利實(shí)施。
2.規(guī)范績(jī)效考核的內(nèi)容，完善績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)職工的考核不能簡(jiǎn)單地只關(guān)注所做的工作，要將工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力、思想作風(fēng)與職業(yè)道德等內(nèi)容加入到績(jī)效考核當(dāng)中。對(duì)工作人員的績(jī)效考核可以分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。“德”指的是工作人員的職業(yè)道德和思想作風(fēng)等?！澳堋敝傅氖枪ぷ魅藛T的能力，即解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，主要包括工作能力、學(xué)識(shí)水平等。工作能力有計(jì)劃能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、管理能力等?！扒凇敝饕ǔ銮诼?、責(zé)任感、紀(jì)律性、積極性等，是否具有良好的服務(wù)精神、工作責(zé)任感、事業(yè)心、工作態(tài)度，以及是否達(dá)到單位規(guī)定的出勤率等?！翱?jī)”指的是工作人員實(shí)際貢獻(xiàn)，即完成工作的質(zhì)量和數(shù)量，在工作中有無(wú)突出成績(jī)，是否按時(shí)、按量、按質(zhì)完成規(guī)定的任務(wù)和本職工作。 “廉”指的是實(shí)際考核工作之中，主要是考核遵守黨和國(guó)家的清正廉潔相關(guān)規(guī)定與嚴(yán)格要求自己的情況，有無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象；自身修養(yǎng)、愛(ài)好是否積極、健康向上，能否主動(dòng)參加公益活動(dòng)，自覺(jué)地抵制不健康的行為，廉潔自律、克己奉公、遵紀(jì)守法等。在績(jī)效考核的時(shí)候，要通過(guò)勤德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)工作人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、全面考核。
3.加快事業(yè)單位市場(chǎng)化建設(shè)步伐，讓績(jī)效考核真正發(fā)揮作用。事業(yè)單位是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，而績(jī)效考核則是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，因此，只有加快事業(yè)單位市場(chǎng)化建設(shè)步伐，績(jī)效考核才能真正發(fā)揮作用。對(duì)于那些具有盈利性質(zhì)的事業(yè)單位，要盡快出臺(tái)相關(guān)政策，加快市場(chǎng)化的前進(jìn)步伐，使其盡快地成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的主體，真正地走出政府一手包辦的狀態(tài)。同時(shí)要從建立公共財(cái)政的需要出發(fā)，改變事業(yè)單位主要依靠財(cái)政撥款的局面，財(cái)政每年投入的經(jīng)費(fèi)很多，但是卻沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。在財(cái)政支出方面，對(duì)于一些已經(jīng)具備贏利條件的，且本身所從事的事業(yè)已經(jīng)不再是社會(huì)公眾都普遍受益的事業(yè)單位，不應(yīng)當(dāng)再列入財(cái)政撥款行列。通過(guò)加快事業(yè)單位市場(chǎng)化建設(shè)步伐，讓績(jī)效考核真正發(fā)揮作用，調(diào)動(dòng)職工的積極性，增強(qiáng)事業(yè)單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，立足市場(chǎng)，靠市場(chǎng)來(lái)發(fā)展、來(lái)壯大。
三、總結(jié)
科學(xué)、合理的績(jī)效考核對(duì)事業(yè)單位來(lái)講非常重要，事業(yè)單位要不斷完善績(jī)效考核制度，嚴(yán)格按照績(jī)效考核制度來(lái)進(jìn)行考核，相關(guān)部門(mén)要對(duì)貫徹落實(shí)情況加強(qiáng)監(jiān)督，像企業(yè)一樣充分地發(fā)揮出績(jī)效考核的作用，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，使事業(yè)單位更好的為群眾服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
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