時(shí)間：2022-02-16 20:50:45
導(dǎo)語(yǔ)：在環(huán)保廣播稿的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
如今，通過各種媒體，每個(gè)人都越來越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)
如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。
關(guān)于學(xué)生環(huán)保廣播稿二：
A：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》
B：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：
A：(1)防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的三廢(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;
B：(2)防止由建設(shè)和開發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響;
A：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。
B：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。
A：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
B：1學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)
2收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目
3閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙
4與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題
5參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)
6宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)
7與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)
8不浪費(fèi)紙張
9不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜
10 節(jié)約用水
11節(jié)約用電
12節(jié)約燃料
13多用以太陽(yáng)能為能源的物品
14把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)使用期
15不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代
16多用可循環(huán)利用的物品
17不用或少用一次性紙制品或木制品
18購(gòu)買帶有環(huán)境標(biāo)志綠色標(biāo)志的物品
19不吸煙、不隨地吐痰
20不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)
A：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：
B：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
A：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的廣播稿【一】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，中午好，文成廣播之聲又和大家見面了，下面是來自五(4)班的來稿，今天的主題是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對(duì)這些問題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
保護(hù)地球，凈化校園我們經(jīng)?？吹皆S多的環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃?，操場(chǎng)上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化文成校園。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的廣播稿【二】
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
合：這里是校園之聲廣播站
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好!
女：伴隨著這熟悉的樂曲
男：聆聽著這動(dòng)人的旋律
女：校園之聲廣播站又如期和你見面了
男：我是播音員xx
女：我是播音員xx
男：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的，春天是繽紛的。
女：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
男：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
女：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......
男：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
女：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
男：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
女：愛護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
男：綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
女：讓我們青少年行動(dòng)起來，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我
們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
男：時(shí)間很快就過去了，我們今天的廣播就要和大家說再見了。今天的廣播你們還滿意嗎?
女：我們期待著下一次為大家廣播，歡迎大家積極來稿。
男：播音員xx
小學(xué)學(xué)校廣播稿:愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境音樂……合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶
小學(xué)學(xué)校廣播稿:愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境
音樂……
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器······
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動(dòng)起來，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
音樂……
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
乙：下面請(qǐng)欣賞……
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
2016年低碳日低碳生活校園廣播稿【一】
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
甲：今天是11日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人#。
乙：我是主持人#。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。
乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午， 2016低碳環(huán)保植樹公益行在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時(shí)，2016低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶，訂購(gòu)植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹 。
甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙：乙：省婦聯(lián)近日提出要把節(jié)能減排進(jìn)萬家作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;2.少用空調(diào)多開窗;3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;4.溫水洗衣自然晾曬;5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;10.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車;11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;13.提倡減少葷食，合理健康飲食;14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙：祝每一位同學(xué)下午過的愉快!
合：謝謝收看，再見!
2016年低碳日低碳生活校園廣播稿【二】
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年
乙：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好!
甲：本次小廣播的主題是低碳出行，還地球媽媽久違的清新空氣。
乙：那什么是低碳出行呢?
甲：低碳出行就是在日常出行中選擇低能耗低排放低污染的交通方式，這是可持續(xù)交通發(fā)展的大勢(shì)所趨。同學(xué)們，電瓶車、自行車還有城市中公交、地鐵、輕軌等都是低碳的出行方式。我們作為小學(xué)生步行或者騎自行車是我們最低碳的出行方式。所以在出行中，主動(dòng)采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，就是低碳出行。
乙：人類的貪婪行為已經(jīng)嚴(yán)重危害到了地球媽媽的健康，同學(xué)們，作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，我們有責(zé)任和義務(wù)來拯救地球媽媽
甲：下面請(qǐng)欣賞五(5)中隊(duì)的陳佳寧、李可馨、葉子怡帶來的故事《喜羊羊和灰太狼之低碳出行》
乙：同學(xué)們，你們聽了這則小故事有什么啟發(fā)?是啊，地球是美好的，可不要為了一時(shí)方便像灰太狼這樣哦!
甲：對(duì)了，在這次安全低碳出行金點(diǎn)子征集大賽中，三四年級(jí)的同學(xué)們紛紛出謀劃策，出了許多好的金點(diǎn)子，我們一起來聽聽吧!
乙：同學(xué)們的想法可真新穎，五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跄苈浜?
甲：請(qǐng)欣賞低碳出行作文
乙：陳佳寧，不知道你注意到?jīng)]有，我們學(xué)校門口有幾個(gè)小店，天氣熱了許多同學(xué)喜歡去小店買棒冰，可是，他們吃了棒冰之后把外殼丟在哪里了呢?
甲：丟在地上唄!你看這些天，大風(fēng)一刮，這些棒冰外殼就漫天飛舞啊!
乙：其實(shí)同學(xué)們，你們知道嗎?這棒冰的外殼就是白色污染，你們?nèi)绻芑ㄒ稽c(diǎn)小時(shí)間把外殼丟進(jìn)垃圾桶，你就是個(gè)有低碳意識(shí)的人。
甲：還有呢，比如十字路口現(xiàn)在有很多的小吃攤，攤主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子。同學(xué)們吃完之后，地上隨手一扔。我覺得這也很不低碳!
乙：所以我們希望聽了小廣播之后，下午或者明天或者從這以后，我們校門口棒冰殼這些白色的垃圾都不見了。十字路口的小吃攤前少一些不低碳的身影。同學(xué)們，你們能做到嗎?(稍稍停頓一下)
乙：森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的世界萬物都散發(fā)出綠的氣息，而低碳出行、低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠生活，讓生活更美好。還地球媽媽久違的清新空氣!
乙：本次低碳出行紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束!
甲：感謝大家的收聽，我們下期再見!
2016年低碳日低碳生活校園廣播稿【三】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
低碳環(huán)保，我們應(yīng)注意：
(1)隨身攜帶杯子和筷子，不用一次性紙杯和筷子。
(2)動(dòng)員家人嚴(yán)格垃圾分類。
(3)盡可能地步行、騎自行車、做地鐵上下班。
(4)五樓以下不做電梯。
(5)飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi)，多余飯菜打包。
(6)看到垃圾撿起來。
(7)做好身邊好友的宣傳工作。
(8)辦公廢紙正反用。
這樣的小事剛做起來可能會(huì)帶來小小不便，甚至?xí)馊税籽?，但?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問題，甚至?xí)碛鋹偢?。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說到底是大城市里來的老師，素質(zhì)就是不一樣。我淡淡地回了一句這算什么，但內(nèi)心卻充滿了快樂?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!
我環(huán)保我參與這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問：我能做什么?答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒啥的思想。千里之堤，潰于蟻穴，有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像蟻穴一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說過：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
2017教師節(jié)校園廣播稿一
A：敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們
合：大家中午好!
A：九月，如期而至。 世界因此燦爛。
B：我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
A：我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
B：九月，是只情滿四溢的杯子，
A：我們用雙手高高地舉起 ,一片真誠(chéng)的祝福聲中，
B：請(qǐng)您，我最敬愛的老師，干杯!
A：九月的樂章已經(jīng)奏響，
B：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!
合：老師，節(jié)日快樂!
A：( )班級(jí)的( )和( )班級(jí)的( )，將以和誦的方式，獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩(shī)歌《老師，您辛苦了!》
贊美老師：
老師，辛苦了
是誰(shuí)把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
B：我們大隊(duì)部低碳環(huán)保過教師節(jié)的創(chuàng)意獲得了大家的支持。大隊(duì)部門口的展板上貼滿了大家對(duì)老師的祝福。我們精選了一部分的祝福語(yǔ)，通過廣播的形式送給敬愛的老師們。
(播出祝福語(yǔ))
A：因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才。
B：因?yàn)橛心澜缥拿鞯哪_步邁進(jìn)的更快。
A：有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬?/p>
B：有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
A：敬愛的老師，讓我大聲地告訴您：我愛您!
2017教師節(jié)校園廣播稿二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自九三班的邱雅潔。今天我廣播的題目是《獻(xiàn)給九月的贊歌》
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望;
九月是一支歌，充滿成功和喜悅。
在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了這個(gè)盛大的節(jié)日教師節(jié)。
感謝您，老師!您用最動(dòng)聽、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
感謝您，老師!是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅(jiān)貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。
我們?cè)跄芡洠菏悄嬖V我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫(kù)，漫步在宏偉瑰麗的知識(shí)宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛的老師!多么熱情，多么細(xì)致，動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì)像刀刻一樣嵌在我們心間。
當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會(huì)來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。
老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影，校園的小路記得;你細(xì)心教學(xué)的身影，您的學(xué)生我們記得。
也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻(xiàn)苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅(jiān)守著偉大而神圣的事業(yè)。
有人說你們是強(qiáng)者的摯友，理想的鑰匙;有人說你們是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語(yǔ)言也無法說盡您的博大無私，您的教誨深情!
一季季的花開花謝，一年年的光陰荏苒，難以磨滅的情懷 ，見證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴?；叵腭雎牻陶d的樂趣。
此時(shí)此刻的我們，只想點(diǎn)燃一盞心燈 ，照亮您風(fēng)雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下 ，艱難險(xiǎn)阻腳下踩 ，耕耘和收獲的滿足 ，驅(qū)除了您疲憊的身軀 ，桃李滿園的欣慰，美麗了講臺(tái)上的分分秒秒。還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘在那三尺講臺(tái) ，卻從無怨言。
又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。
無論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃濃秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷過去的，無論是現(xiàn)在，還是將來，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光;播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟
三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情
廣播主題： 保護(hù)自然 你我有責(zé)
廣播流程：
1、知識(shí)拾零——介紹“大自然保護(hù)協(xié)會(huì)組織”
2、榜樣的力量——介紹“XX年度綠色中國(guó)年度人物”
3、詩(shī)朗誦——《綠葉之歌》
4、倡議書--《攜手并進(jìn)保護(hù)環(huán)境》
5、《大自然是我美麗的家》歌聲中結(jié)束
廣播內(nèi)容：
（一）、
（男）：小喜鵲廣播臺(tái)，
（女）：小喜鵲廣播臺(tái)，
（合）：老師們、同學(xué)們，大家好！
（女）：伴隨著熟悉的樂曲， 聆聽著動(dòng)人的旋律；小喜鵲廣播又和大家見面了!
（男）：這次的節(jié)目由我們五（5）班來主持，我是主持人王固源。
（女）：我是主持人冒穎。今天，我們廣播的主題是——
（合）：《保護(hù)自然你我有責(zé)》。
（男）：本月初，我們二附學(xué)子在老師的帶領(lǐng)下，紛紛投入了自然的懷抱，飽覽了充滿詩(shī)情畫意的大自然風(fēng)情，時(shí)過不久，相信同學(xué)們對(duì)此次秋游還記憶猶新吧？
（女）：天藍(lán)、地綠、水凈，多么美好的家園！是的，同學(xué)們，我們被大自然欣欣向榮的景象所感染的時(shí)候，大家可曾想到這些都是自然母親的饋贈(zèng)。
（男）：只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，
（女）：只要我們牢固樹立黨的十所倡導(dǎo)的“尊重自然，保護(hù)自然，順應(yīng)自然”的理念，
（合）：我們相信人類可以盡情享受大自然賦予的幸福。
（二）、
（男）：在本期的廣播中我們給大家?guī)砹恕爸R(shí)拾零”和“榜樣的力量”等欄目，希望大家喜歡。
（女）：知識(shí)的海洋是無邊無際的，知識(shí)的汲取是無窮無盡的。首先讓我們一起走進(jìn)《知識(shí)拾零》，共同了解“tnc”——大自然保護(hù)協(xié)會(huì)：
xxx: 大自然保護(hù)協(xié)會(huì)(英文縮寫為tnc) 是從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)的國(guó)際非盈利非政府組織，成立于1951年，總部在美國(guó)華盛頓，致力于在全球保護(hù)具有重要生態(tài)價(jià)值的陸地和水域，以維護(hù)自然環(huán)境、提升人類福祉。該協(xié)會(huì)于1998年進(jìn)入中國(guó)，截止XX年，與中國(guó)政府相關(guān)部門合作開展了自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃和能力建設(shè)、淡水生態(tài)保護(hù)、氣候變化、全國(guó)生物多樣性保護(hù)遠(yuǎn)景規(guī)劃，推進(jìn)國(guó)家公園建設(shè)和創(chuàng)建社會(huì)參與型保護(hù)地等多個(gè)領(lǐng)域的保護(hù)項(xiàng)目，協(xié)會(huì)中國(guó)部還建立了保護(hù)策略與信息中心，目前集中力量在氣候變化、長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、保護(hù)地等三個(gè)優(yōu)先領(lǐng)域開展工作。
（三）、
（男）：國(guó)際社會(huì)對(duì)自然的保護(hù)日益增強(qiáng)。但，冒穎，你可知道，在我們國(guó)家，同樣有一批中堅(jiān)力量以他們堅(jiān)定的環(huán)保理念和長(zhǎng)期不懈的環(huán)保行動(dòng)，兌現(xiàn)了對(duì)地球母親的大愛承諾？
（女）：哦，你說的代表指的是不是每年評(píng)選出的“綠色中國(guó)年度人物”？
（男）：是的?，F(xiàn)在讓我們共同分享“榜樣的力量”，了解一下XX年度“綠色中國(guó)年度人物”是哪九位“綠色英雄”和一個(gè)集體？
xxx: 他們是:
1、珍惜善用話語(yǔ)權(quán)，不失時(shí)機(jī)傳播環(huán)保理念，為社會(huì)輸出正能量的節(jié)目主持人白巖松；
2、用鏡頭記錄青藏高原野生動(dòng)物，行走大江南北做環(huán)保公益講座的生態(tài)環(huán)保家葛玉修；
3、踐行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以建筑垃圾處理和再生為事業(yè)，高調(diào)做慈善回報(bào)社會(huì)的企業(yè)家陳光標(biāo)；
4、35年如一日，義務(wù)保護(hù)和救助大天鵝，書寫人與動(dòng)物和諧相處美好詩(shī)篇的普通農(nóng)民袁學(xué)順；
5、用音樂贊美自然，用歌聲倡導(dǎo)環(huán)保，用愛心回報(bào)家鄉(xiāng)的歌唱家韓紅；
6、用3年時(shí)間把垃圾處理廠轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)美的循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)的管理者吳選輝；
7、在國(guó)際談判中奔走疾呼擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持并存，在本土實(shí)踐中求真務(wù)實(shí)智慧良心兼具的學(xué)者潘家華；
8、守土有責(zé)，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)陜西環(huán)保工作進(jìn)入全國(guó)第一梯隊(duì)行列的公務(wù)員何發(fā)理；
9、用8年時(shí)間將公司發(fā)展成為中國(guó)環(huán)保行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的企業(yè)家陳小平。
10、用靈魂擁抱著湘江，打造了一個(gè)讓人們痛定思痛、奮起直追的“東方萊茵河夢(mèng)想”的熱血媒體團(tuán)隊(duì)湖南經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)《湘江母親河?xùn)|方萊茵河之夢(mèng)》報(bào)道組。
（四）、
（女）：大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
（男）：水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。喚醒“綠色之心”，開展“綠色行動(dòng)”，人人有責(zé)！
（女）：下面讓我們共同聆聽一片渺小的綠葉帶給我們的心聲吧，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦——
（合）：《綠葉之歌》
男：我屬于渺小的一族，
我只是一片小小的綠葉；
我是大千世界的一個(gè)小的音符，
我在生活中扮演一個(gè)小的角色；
可我要說，這世界不能沒有我，
沒有我呵，完整的世界就會(huì)缺少一豁；
可我要說，這世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
女:我屬于渺小的一族，
我在植物的懷抱里生活；
如果植物是一本豐富的詞典，
我只是其中的一個(gè)小小的詞語(yǔ)；
我屬于渺小的一族，可從不自卑，
我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色；
我是一個(gè)小小的精靈，
我的伙伴遍布每個(gè)角落；
我們手拉手，就組成一個(gè)綠的世界，
我們手拉手，就釀造一個(gè)綠的蓬勃……
合:我屬于渺小的一族，
我驕傲，我是一片綠葉；
億萬個(gè)葉片，有一個(gè)是我，
億萬顆忠誠(chéng)的心，有一個(gè)是我
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國(guó)噴涂春*……
五、【倡議書】
（男）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；
（女）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；
（男）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；
（女）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
（男）：同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。
（女）：伙伴們， 我們是21世紀(jì)的主人，保護(hù)自然是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。因此我們五班全體同學(xué)在此向全校發(fā)出如下倡議：
1、樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；
2、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；
3、學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)；
4、讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
（男）：法國(guó)著名文學(xué)家雨果曾說過：“大自然是善良的母親，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。
（女）：只有學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，她才會(huì)樂于作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
（合）：讓我們攜手并進(jìn)，為保護(hù)大自然母親而努力！
六、結(jié)束語(yǔ)
《大自然是我美麗的家》歌聲起——
（男）：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中結(jié)束本次小喜鵲廣播吧。
（女）小喜鵲廣播臺(tái)！
（男）小喜鵲廣播臺(tái)！
（合）本次播音由五o五中隊(duì)主辦。
（男）主播：王固源、冒穎
（女）播音： xxx、xxx、xxx、xxx
（男）撰稿：xxx、xxx、xxx、 。
（合）謝謝收聽，下期再見！
五0五中隊(duì)小喜鵲廣播稿（XX.11.21）
——尹朝陽(yáng)
廣播主題： 保護(hù)自然 你我有責(zé)
廣播流程：
1、知識(shí)拾零——介紹“大自然保護(hù)協(xié)會(huì)組織”
2、榜樣的力量——介紹“XX年度綠色中國(guó)年度人物”
3、詩(shī)朗誦——《綠葉之歌》
4、倡議書--《攜手并進(jìn) 保護(hù)環(huán)境》
5、《大自然是我美麗的家》歌聲中結(jié)束
廣播內(nèi)容：
（一）、
（男）：小喜鵲廣播臺(tái)，
（女）：小喜鵲廣播臺(tái)，
（合）：老師們、同學(xué)們，大家好！
（女）：伴隨著熟悉的樂曲， 聆聽著動(dòng)人的旋律；小喜鵲廣播又和大家見面了!
（男）：這次的節(jié)目由我們五（5）班來主持，我是主持人王固源。
（女）：我是主持人冒穎。今天，我們廣播的主題是——
（合）：《保護(hù)自然你我有責(zé)》。
（男）：本月初，我們二附學(xué)子在老師的帶領(lǐng)下，紛紛投入了自然的懷抱，飽覽了充滿詩(shī)情畫意的大自然風(fēng)情，時(shí)過不久，相信同學(xué)們對(duì)此次秋游還記憶猶新吧？
（女）：天藍(lán)、地綠、水凈，多么美好的家園！是的，同學(xué)們，我們被大自然欣欣向榮的景象所感染的時(shí)候，大家可曾想到這些都是自然母親的饋贈(zèng)。
（男）：只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，
（女）：只要我們牢固樹立黨的十所倡導(dǎo)的“尊重自然，保護(hù)自然，順應(yīng)自然”的理念，
（合）：我們相信人類可以盡情享受大自然賦予的幸福。
（二）、
（男）：在本期的廣播中我們給大家?guī)砹恕爸R(shí)拾零”和“榜樣的力量”等欄目，希望大家喜歡。
（女）：知識(shí)的海洋是無邊無際的，知識(shí)的汲取是無窮無盡的。首先讓我們一起走進(jìn)《知識(shí)拾零》，共同了解“tnc”——大自然保護(hù)協(xié)會(huì)：
xxx: 大自然保護(hù)協(xié)會(huì)(英文縮寫為tnc) 是從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)的國(guó)際非盈利非政府組織，成立于1951年，總部在美國(guó)華盛頓，致力于在全球保護(hù)具有重要生態(tài)價(jià)值的陸地和水域，以維護(hù)自然環(huán)境、提升人類福祉。該協(xié)會(huì)于1998年進(jìn)入中國(guó)，截止XX年，與中國(guó)政府相關(guān)部門合作開展了自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃和能力建設(shè)、淡水生態(tài)保護(hù)、氣候變化、全國(guó)生物多樣性保護(hù)遠(yuǎn)景規(guī)劃，推進(jìn)國(guó)家公園建設(shè)和創(chuàng)建社會(huì)參與型保護(hù)地等多個(gè)領(lǐng)域的保護(hù)項(xiàng)目，協(xié)會(huì)中國(guó)部還建立了保護(hù)策略與信息中心，目前集中力量在氣候變化、長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、保護(hù)地等三個(gè)優(yōu)先領(lǐng)域開展工作。
（三）、
（男）：國(guó)際社會(huì)對(duì)自然的保護(hù)日益增強(qiáng)。但，冒穎，你可知道，在我們國(guó)家，同樣有一批中堅(jiān)力量以他們堅(jiān)定的環(huán)保理念和長(zhǎng)期不懈的環(huán)保行動(dòng)，兌現(xiàn)了對(duì)地球母親的大愛承諾？
（女）：哦，你說的代表指的是不是每年評(píng)選出的“綠色中國(guó)年度人物”？
（男）：是的?，F(xiàn)在讓我們共同分享“榜樣的力量”，了解一下XX年度“綠色中國(guó)年度人物”是哪九位“綠色英雄”和一個(gè)集體？
xxx: 他們是:
1、珍惜善用話語(yǔ)權(quán)，不失時(shí)機(jī)傳播環(huán)保理念，為社會(huì)輸出正能量的節(jié)目主持人白巖松；
2、用鏡頭記錄青藏高原野生動(dòng)物，行走大江南北做環(huán)保公益講座的生態(tài)環(huán)保家葛玉修；
3、踐行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以建筑垃圾處理和再生為事業(yè)，高調(diào)做慈善回報(bào)社會(huì)的企業(yè)家陳光標(biāo)；
4、35年如一日，義務(wù)保護(hù)和救助大天鵝，書寫人與動(dòng)物和諧相處美好詩(shī)篇的普通農(nóng)民袁學(xué)順；
5、用音樂贊美自然，用歌聲倡導(dǎo)環(huán)保，用愛心回報(bào)家鄉(xiāng)的歌唱家韓紅；
6、用3年時(shí)間把垃圾處理廠轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)美的循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)的管理者吳選輝；
7、在國(guó)際談判中奔走疾呼擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持并存，在本土實(shí)踐中求真務(wù)實(shí)智慧良心兼具的學(xué)者潘家華；
8、守土有責(zé)，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)陜西環(huán)保工作進(jìn)入全國(guó)第一梯隊(duì)行列的公務(wù)員何發(fā)理；
9、用8年時(shí)間將公司發(fā)展成為中國(guó)環(huán)保行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的企業(yè)家陳小平。
10、用靈魂擁抱著湘江，打造了一個(gè)讓人們痛定思痛、奮起直追的“東方萊茵河夢(mèng)想”的熱血媒體團(tuán)隊(duì)湖南經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)《湘江母親河?xùn)|方萊茵河之夢(mèng)》報(bào)道組。
（四）、
（女）：大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
（男）：水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。喚醒“綠色之心”，開展“綠色行動(dòng)”，人人有責(zé)！
（女）：下面讓我們共同聆聽一片渺小的綠葉帶給我們的心聲吧，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦——
（合）：《綠葉之歌》
男：我屬于渺小的一族，
我只是一片小小的綠葉；
我是大千世界的一個(gè)小的音符，
我在生活中扮演一個(gè)小的角色；
可我要說，這世界不能沒有我，
沒有我呵，完整的世界就會(huì)缺少一豁；
可我要說，這世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
女:我屬于渺小的一族，
我在植物的懷抱里生活；
如果植物是一本豐富的詞典，
我只是其中的一個(gè)小小的詞語(yǔ)；
我屬于渺小的一族，可從不自卑，
我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色；
我是一個(gè)小小的精靈，
我的伙伴遍布每個(gè)角落；
我們手拉手，就組成一個(gè)綠的世界，
我們手拉手，就釀造一個(gè)綠的蓬勃……
合:我屬于渺小的一族，
我驕傲，我是一片綠葉；
億萬個(gè)葉片，有一個(gè)是我，
億萬顆忠誠(chéng)的心，有一個(gè)是我
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國(guó)噴涂春*……
五、【倡議書】
（男）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；
（女）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；
（男）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；
（女）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
（男）：同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。
（女）：伙伴們， 我們是21世紀(jì)的主人，保護(hù)自然是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。因此我們五班全體同學(xué)在此向全校發(fā)出如下倡議：
1、樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；
2、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；
3、學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)；
4、讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
（男）：法國(guó)著名文學(xué)家雨果曾說過：“大自然是善良的母親，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。
（女）：只有學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，她才會(huì)樂于作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
（合）：讓我們攜手并進(jìn)，為保護(hù)大自然母親而努力！
六、結(jié)束語(yǔ)
《大自然是我美麗的家》歌聲起——
（男）：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中結(jié)束本次小喜鵲廣播吧。
（女）小喜鵲廣播臺(tái)！
（男）小喜鵲廣播臺(tái)！
（合）本次播音由五o五中隊(duì)主辦。
（男）主播：王固源、冒穎
（女）播音： xxx、xxx、xxx、xxx
20xx世界衛(wèi)生日演講1老師們，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠?、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰(shuí)呢?還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的,哲理故事：做好自己就行了#。
這些年來，我們國(guó)家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)?quot;三廢"污染(廢水、廢氣、廢渣)和"十大污染"，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓地球在希望中崛起
同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
20xx世界衛(wèi)生日演講2老師們,同學(xué)們:
大家好!綠色是什么的象征 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中.
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù),保持這美好的環(huán)境而努力.你有過隨意踏入草坪的行為嗎 你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎 你有過隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎 你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎 你有過為我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ?
同學(xué)們,我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評(píng)上了杭州市"綠色學(xué)校",所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),就是要維護(hù)這得來不易的榮譽(yù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的.
當(dāng)然,創(chuàng)"綠色學(xué)校",爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn).一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎 我們?cè)诠ぷ?學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.
同學(xué)們你們能努力做到嗎 ?
20xx世界衛(wèi)生日演講3各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 善待家園》，讓我們先來聽一組數(shù)字吧。
建國(guó)50年來，我國(guó)至少有9萬公頃的耕地被破壞，全國(guó)至少有114個(gè)沿海城市不同程度遭受海水侵蝕，每年因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8億多元。去年，國(guó)家海洋局了20XX年《中國(guó)海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》顯示，我國(guó)污染海水占近海海域的1/3，去年共發(fā)生赤潮28起，風(fēng)暴潮災(zāi)害4次，受災(zāi)人口一千多萬，損失一百二十多億。更讓人憂慮的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成為我國(guó)最主要的地質(zhì)災(zāi)害，每年因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失分別是96億、45億、36億。
數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實(shí)，人類與自然已陷入一種可怕的循環(huán)，人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報(bào)復(fù)人類，人們不會(huì)忘記1998年夏季那場(chǎng)特大的洪水，長(zhǎng)江、嫩江、松花江滔滔江水沖毀了村莊、沖毀了耕地、沖破美好的生活，那悲慘的場(chǎng)景將成為中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛，這些災(zāi)難是大自然的陣痛，更是大自然對(duì)人類的咆哮，一位地質(zhì)學(xué)家如是說。而大自然也似乎在說，人類若再虧待我們，我們將更加瘋狂地報(bào)復(fù)。
聽來是多么可怕，多么不寒而栗，人與自然本來是相互依賴，和平共處，大家在同一個(gè)地球上，然而曾幾何時(shí)地球母親綠色飄逸的長(zhǎng)發(fā)沒有了，代之以或黃或白的瘡疤，她炯炯有神的眼睛昏暗了，眼里滿是渾濁的淚水;她嬌嫩的肌膚變得粗糙了，她銀鈴般的聲音今變得嘶啞了，她已不在生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)。
一、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
全年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入150萬元（均為稅收收入），比上年109.8萬元增長(zhǎng)37%；完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資2505萬元，比上年1857萬元增長(zhǎng)35%；實(shí)現(xiàn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入1729萬元，比上年1434萬元增長(zhǎng)20.5%，企業(yè)實(shí)現(xiàn)入庫(kù)稅金40.1萬元，比上年25萬元增長(zhǎng)60%；農(nóng)民人均純收入3250元，比上年2806元增長(zhǎng)444元，增幅16%；完成招商引資到位資金1350萬元，比上年600萬元增長(zhǎng)750，增幅達(dá)125%。為龍門鄉(xiāng)今后又好又快的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、人口與計(jì)劃生育工作
（單項(xiàng)考核）
三、社會(huì)治安綜合治理及工作
（單項(xiàng)考核）
四、文明創(chuàng)建工作
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大文明創(chuàng)建力度，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任人和工作經(jīng)費(fèi)，全年開展集中整治和創(chuàng)建活動(dòng)10余次；堅(jiān)持周末清掃活動(dòng)，在政府機(jī)關(guān)廳室過道設(shè)立創(chuàng)建衛(wèi)生保潔警示牌；鄉(xiāng)集鎮(zhèn)聘請(qǐng)專人保潔，并實(shí)施了綠化、亮化；以新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)村莊整潔，在新農(nóng)村示范點(diǎn)設(shè)立了隱蔽垃圾池，亮化、綠化了8.6公里通村東復(fù)公路，
五、招商引資與對(duì)上爭(zhēng)取工作
始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，克服地域偏僻、交通閉塞等不利因素，進(jìn)一步優(yōu)化招商環(huán)境，健全項(xiàng)目庫(kù)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村干部招商意識(shí)，激活民智，積極對(duì)上爭(zhēng)取，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，全年完成對(duì)上爭(zhēng)取到位資金15萬元。達(dá)成計(jì)劃投資總額6000萬元人民幣和3800萬元港元的引資合同，新簽星水灣、秀水灣、小龍灣和仙龍度假（擴(kuò)規(guī)）旅游項(xiàng)目4個(gè)，招商引資實(shí)際到位資金1650萬元。
六、新農(nóng)村建設(shè)
立足優(yōu)勢(shì)，調(diào)整思路，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以生態(tài)環(huán)保建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。20__年投資450萬元，實(shí)施了東復(fù)公路硬化，并實(shí)現(xiàn)了亮化、綠化；投資30萬元完成了村莊道路硬化，村莊綠化、亮化、凈化和美化；投資12萬元完成飲水改造；以公司加農(nóng)戶的形式，引進(jìn)資金參與新農(nóng)村建設(shè)；以支部加協(xié)會(huì)的形式，發(fā)展茶葉、鄉(xiāng)村旅游業(yè)，成效顯著；加大培訓(xùn)教育，群眾素質(zhì)和參與新農(nóng)村建設(shè)的能力明顯增強(qiáng)。
七、黨風(fēng)廉政建設(shè)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；強(qiáng)化教育，切實(shí)貫徹執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律建設(shè)，扎實(shí)開展作風(fēng)教育月活動(dòng)，抓好村級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化公開，加大督查；全面開展落實(shí)推進(jìn)年活動(dòng)，開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
八、基層組織建設(shè)
圍繞農(nóng)村黨員干部“素質(zhì)提升”和“落實(shí)推進(jìn)年”活動(dòng)，著力加強(qiáng)教育培訓(xùn)和工作督查，提升鄉(xiāng)村干部政策理論修養(yǎng)和服務(wù)群眾水平；扎實(shí)開展“小學(xué)教”和作風(fēng)宣傳月活動(dòng)，提高鄉(xiāng)村干部黨性修養(yǎng)，加快務(wù)實(shí)高效作風(fēng)的形成和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)；充分利用電視上網(wǎng)和“雙培雙帶”先鋒工程，提高廣大黨員干部、發(fā)展能手雙帶能力和依靠科技致富的能力；深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開、為民服務(wù)全程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)及黨員承諾等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系；全面展開調(diào)查研究，探索村級(jí)管理、村級(jí)隊(duì)伍建設(shè)的新舉措。
九、農(nóng)村宣傳思想工作
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到了黨委宣傳工作有陣地，經(jīng)費(fèi)有保障，獎(jiǎng)勵(lì)有措施；堅(jiān)持理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，把握正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚的發(fā)展氛圍，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，全年樹立本地先進(jìn)典型兩個(gè)；廣泛開展了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中小
學(xué)生愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。全年在政務(wù)平臺(tái)信息190條，在區(qū)級(jí)新聞媒體播出用稿電視稿件36條、廣播稿件20條，市級(jí)以上報(bào)刊采用12條。十、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作
大力實(shí)施“科教興鄉(xiāng)、人才強(qiáng)鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)科技意識(shí)；緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，突出科技第一生產(chǎn)力作用；積極宣傳人才政策，形成人盡其用的氛圍；積極加大對(duì)各種人才的培養(yǎng)培訓(xùn)，引進(jìn)技術(shù)人才，培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)干部人才的使用，結(jié)合業(yè)績(jī)考核，充分挖掘人才潛力。
十一、城鎮(zhèn)建設(shè)工作
20__年度我鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)工作有了快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、道路亮化、綠化、環(huán)境衛(wèi)生等都有了顯著改善，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入超過歷史總和。體現(xiàn)在：龍門陽(yáng)春街土菜館、鄉(xiāng)司法樓等建成交付使用，使城鎮(zhèn)化水平比上年提高了2個(gè)百分點(diǎn)；集鎮(zhèn)總體規(guī)劃已上報(bào)區(qū)政府修改審查、評(píng)審；開展了全鄉(xiāng)8個(gè)村新農(nóng)村規(guī)劃編制工作；集鎮(zhèn)道路鋪筑率達(dá)100%，自來水普及率達(dá)100%，集鎮(zhèn)主干道每40米安裝了一盞路燈。
十二、科技進(jìn)步工作
突出科技，推廣科技，實(shí)行科技特派員制度，建立科技人員包村服務(wù)體系，開展農(nóng)村科技服務(wù)和指導(dǎo)，加大引導(dǎo)，強(qiáng)化產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。加大農(nóng)業(yè)科技投入，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，引進(jìn)高技術(shù)人才，領(lǐng)辦創(chuàng)辦企業(yè)，提高企業(yè)效益，充分發(fā)揮農(nóng)村科技致富帶頭人的作用，結(jié)合“雙培雙帶”先鋒工程，引導(dǎo)農(nóng)戶依靠科技，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。
十三、安全生產(chǎn)工作
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針；做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，工作有計(jì)劃，層層落實(shí)。強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立了鄉(xiāng)村兩級(jí)安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。加大了安全生產(chǎn)宣傳教育力度，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督檢查和安全生產(chǎn)隱患的排查整治。特別是在公路交通、水上交通、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)管理，地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)防治，森林防火，中心學(xué)校學(xué)生安全等方面加強(qiáng)監(jiān)管，20__年4月被國(guó)土資源部授予全國(guó)地質(zhì)災(zāi)害防治工作“群防群治突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”稱號(hào)。
十四、基層武裝工作
完成兩個(gè)行政村規(guī)范化民兵營(yíng)建設(shè)，完成年度民兵整組，冬季征兵工作，充分發(fā)揮民兵應(yīng)急小分隊(duì)作用，在今年“710”抗洪救災(zāi)中發(fā)揮突擊隊(duì)作用，積極組織民兵參加區(qū)人武部組織的民兵軍事訓(xùn)練，并取得較好成績(jī)。
【一】
為配合____市創(chuàng)建省“園林城市、衛(wèi)生城市、文明城市”（簡(jiǎn)稱：“三城同創(chuàng)”），進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)有一個(gè)轉(zhuǎn)變、提升，現(xiàn)制定文明班級(jí)(優(yōu)秀班主任)評(píng)比細(xì)則：
1、班級(jí)組織(3分)：班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作。
2、班干部例會(huì)（3分）：每月至少召開一次班干部例會(huì)，并及時(shí)做好記錄，了解班級(jí)情況，布置工作，解決問題。
3、師生關(guān)系（2分）：班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，教師得到同學(xué)的愛戴和尊重。
4、少先隊(duì)組織（2分）：少先隊(duì)組織健全，并能發(fā)揮相應(yīng)作用。班級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)開展認(rèn)真，有記錄。
5、常規(guī)布置（3分）；班級(jí)有課表、時(shí)間表、值日生輪流表等四表，并張貼合理、規(guī)范，每缺一項(xiàng)扣1分。
6、精心布置（2分）：精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等欄目有內(nèi)容，定期更換。布置不規(guī)范、不到位，有缺陷，不記分。
7、班隊(duì)活動(dòng)課(3分)：能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，少一次扣1分(以班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù))。組織的活動(dòng)在學(xué)校、區(qū)觀摩，分別加5分、10分。
8、升旗活動(dòng)(3分)：班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國(guó)旗，參加升旗儀式，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅，每發(fā)現(xiàn)1人次不參加或參加但組織紀(jì)律差扣0.5分。
9、宣傳陣地建設(shè)（3分）：班級(jí)宣傳陣地好，根據(jù)學(xué)校要求，定時(shí)更換黑板報(bào)，獲最佳板報(bào)的班級(jí)加1分。
10、著裝衛(wèi)生（3分）：教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔，無奇裝異服。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，不佩戴首飾、無染發(fā)現(xiàn)象。全班學(xué)生自覺、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，按學(xué)校要求穿好校服。違紀(jì)每人次扣0.5分。
11、班級(jí)值勤（3分）：積極參加學(xué)校常規(guī)管理，班級(jí)值勤工作負(fù)責(zé)、準(zhǔn)時(shí)，記載詳細(xì)，每缺一天登記或登記不全面扣0.5分。
12、遵章守紀(jì)（5分）：自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無重大違法違紀(jì)現(xiàn)象。如有違反，每人次扣1分。
13、學(xué)習(xí)習(xí)慣（5分）：課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
14、愛護(hù)公物(5分)：有無意損壞但能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償，無故意損壞現(xiàn)象可以記5分。有故意損壞行為者，每人次扣1分。
15、衛(wèi)生意識(shí)（5分）：全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生工作，并做好保潔工作，能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。如不打掃，或欠整潔每次扣1分，有亂丟垃圾、亂涂亂畫等現(xiàn)象的，每人次扣1分。
16、體育鍛煉（5分）：積極參加體育鍛煉，按學(xué)校要求做好“兩操”。每發(fā)現(xiàn)1人次不參加或組織紀(jì)律差扣0.5分。
17、文明禮儀（5分）：學(xué)生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛，無罵人、打架、偷竊等行為。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)一次扣1分，如果打架造成嚴(yán)重后果的加倍扣分。
18、集會(huì)活動(dòng)（5分）：能積極參加學(xué)校各項(xiàng)集會(huì)、活動(dòng)，看演出、電影等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。不參加一次扣2分，開展活動(dòng)、集會(huì)時(shí)組織紀(jì)律差每人次扣0.5分。
19、家校聯(lián)系（5分）：每學(xué)期能認(rèn)真寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，每學(xué)期至少與班級(jí)每位學(xué)生談話一次(要有記載)，每學(xué)期對(duì)15%的學(xué)生進(jìn)行一次家訪（有家訪記載）。每缺少一小項(xiàng)扣0.5分。
記分）
每月評(píng)比一次,以少隊(duì)值日生積分檢查與校務(wù)會(huì)每周不定期檢查相結(jié)合,評(píng)出每年級(jí)一至兩個(gè)班級(jí)為文明班級(jí)(從高分到低分)。獎(jiǎng)金為每班50元。
【二】
為加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級(jí)凝聚力，形成良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化，特制定實(shí)施本評(píng)比細(xì)則。
1、遲到、無故早退每人次扣1分，曠課每人每節(jié)次扣2分；請(qǐng)病事假不扣分。
2、故意逃避不參加升旗、做操、集會(huì)的扣3分/人次。
3、非特殊原因，不按時(shí)出課間操，做眼保健操的班級(jí)扣10分/次。
1、各項(xiàng)作業(yè)要按時(shí)交齊，按質(zhì)量、數(shù)量完成。抽查每缺交一本作業(yè)扣1分。
2、上甲課做乙事，上課不認(rèn)真聽講扣1分/人次。
3、上課出現(xiàn)教學(xué)事故，扣所在班級(jí)5—20分。
4、早讀課前紀(jì)律好，讀書風(fēng)氣濃且聲音宏亮；廣播時(shí)間認(rèn)真收聽，無吵鬧行為；眼保健操認(rèn)真做。（違者扣1分/人次）
5、自習(xí)課或者其他練習(xí)課堂，無人看管，班級(jí)吵鬧，影響較大扣5分/次。
1、到功能室上課、出操、升旗、集會(huì)時(shí)，在指定地點(diǎn)列隊(duì)，依次入場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)混亂情形扣1分/人次。
2、下課時(shí)間（非上課中
）及時(shí)關(guān)燈，水龍頭人走隨手關(guān)。違者扣1分/次。3、亂寫亂畫，折花弄柳，踐踏花圃、每人次扣1分。
4、上課不認(rèn)真，看課外書等情況者，科任教師將名字報(bào)到政教處，視情況扣分。
5、下課時(shí)間不在課室和走廊追逐打鬧、高聲叫喊；不亂扔垃圾、不高空擲物，不做兇險(xiǎn)游戲。違者視情況扣1－10分。
6、發(fā)現(xiàn)下列情節(jié)者，扣所在班級(jí)2－20分，從嚴(yán)處理并全校通報(bào)：私自下河塘水庫(kù)洗澡；勒索報(bào)復(fù)他人；小偷小摸屢教不改；打電子游戲機(jī)（進(jìn)游戲機(jī)室）或上網(wǎng)吧；吸煙、酗酒、賭博；打架斗毆；欺負(fù)小同學(xué)；惡意頂撞教師。
7、不在指定地點(diǎn)就餐扣1分/人次。
各班堅(jiān)持對(duì)教室和公共環(huán)保區(qū)進(jìn)行每天兩小掃，周五大掃除。具體要求：
1、地面：室內(nèi)、走廊地面保持整潔。做到無紙屑、無筆屑、無痰跡塵土等污物。
2、墻壁：室內(nèi)、走廊墻壁要保持干凈整潔。做到無手印、無鞋印、無球印、無墨水印、無蛛網(wǎng)、無粉筆字等印跡。
3、桌椅：教室內(nèi)課桌椅的排放要做到排行整齊，做到無刻畫，抽屜無垃圾，損壞的要及時(shí)修理，教學(xué)平臺(tái)要保持內(nèi)外整潔，粉筆及粉筆刷裝在盒子內(nèi)并擺放整齊。
4、窗戶：各室窗戶玻璃、窗臺(tái)和防盜網(wǎng)要保持潔凈、無積灰；學(xué)生放學(xué)離班前及時(shí)關(guān)好門窗。
5、黑板：教室前黑板每天上、下午放學(xué)后要用布擦凈，每日清理黑板槽內(nèi)粉筆灰。
6、垃圾：各班內(nèi)的垃圾要及時(shí)清倒到學(xué)校指定位置，做到垃圾不過夜，不亂倒。
7、用具：教室內(nèi)的用具要定點(diǎn)安放；擺放整齊、雅觀。
8、公共區(qū)：無廢棄紙張與塑料袋，無雜石與亂草。
9、各班堅(jiān)持衛(wèi)生保潔，每發(fā)現(xiàn)1人次亂丟垃圾扣該生所在班級(jí)1分。
個(gè)人衛(wèi)生以《學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)。學(xué)校衛(wèi)生每天檢查一次，上述各項(xiàng)均每發(fā)現(xiàn)一處不衛(wèi)生扣1分。
1、實(shí)行安全事故一票否決制。凡出安全事故的班級(jí)，當(dāng)周的安全分為零且當(dāng)周不能評(píng)文明班，并追究其責(zé)任。
2、本細(xì)則所述安全事故的界定：因班級(jí)管理不善造成學(xué)生傷害，家長(zhǎng)強(qiáng)烈投訴；學(xué)生急病必須送醫(yī)院就醫(yī)而貽誤時(shí)機(jī)；發(fā)生惡性事件等有損學(xué)校聲譽(yù)的事故。（屬意外傷害及時(shí)就醫(yī)而家長(zhǎng)無投訴除外）
3、未滿12周歲學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。每發(fā)現(xiàn)一次扣5分并從嚴(yán)處理。
4、在任何場(chǎng)所做危險(xiǎn)動(dòng)作，包括爬圍墻，吊球架，持利刃，玩火具等，每人次扣5分。
5、放學(xué)后未按時(shí)離校，在學(xué)校逗留者，每人次扣3分。
1、故意損壞桌凳扣2分并修補(bǔ)好。
2、故意損壞電視機(jī)和教室平臺(tái)、電腦等，視其損壞程度扣1—10分，并將賠償學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。
3、所有少先隊(duì)員在校期間必須佩戴好紅領(lǐng)巾；奏國(guó)歌時(shí)，面向國(guó)旗行隊(duì)禮，不得交談，隨意亂動(dòng)或做其它動(dòng)作。（少先隊(duì)每日檢查2次，發(fā)現(xiàn)違者扣1分/人次）
1、做好人好事受社會(huì)表?yè)P(yáng)的，視情況由學(xué)校通報(bào)給予加分。
2、推薦學(xué)生參與學(xué)校工作、活動(dòng)，并完成得很好的班級(jí)、個(gè)人給予加1－10分（例如：值日生、升旗手、少先隊(duì)、各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等）。每日在獎(jiǎng)分欄中詳細(xì)公布。大隊(duì)干部按60%給各班推薦的隊(duì)干工作情況加該班級(jí)2分，40%不加分。
3、行政、中層干部巡查評(píng)價(jià)加分，或扣分。
4、學(xué)校安排的活動(dòng)，如有組織方案加分則以組織方案為準(zhǔn)，否則一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、10、5分。
5、寫廣播稿每篇加0.5分，被選讀的稿件加1分。
為培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理、自律能力，文明班級(jí)評(píng)比的督查工作，實(shí)行由政教、少先隊(duì)輔導(dǎo)員共同指導(dǎo)下的少先大隊(duì)值日制度：
1、帶領(lǐng)值日干部檢查、登記、公布檢查結(jié)果；
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)將每天的檢查結(jié)果進(jìn)行書面公示；
3、每月月底進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，德育處評(píng)出當(dāng)月的文明班。
4、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)
每周總分100分，設(shè)扣分與加分項(xiàng)目，少先隊(duì)負(fù)責(zé)將每天檢查結(jié)果公布，每周進(jìn)行獎(jiǎng)扣分相抵統(tǒng)計(jì)并公布評(píng)出前3名為文明班級(jí)。期末對(duì)文明班級(jí)獲得次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，依等第發(fā)放獎(jiǎng)金。
5、未明事項(xiàng)，解釋權(quán)屬學(xué)校。
【三】
為了提高我園教師的保教能力，保證各項(xiàng)工作的出色完成，現(xiàn)擬定文明班級(jí)評(píng)選條件如下：
1．對(duì)于幼兒的生活用品安排妥當(dāng)、合理，物品擺放合理。
2．對(duì)傳染病能夠早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)。
3．培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，午餐習(xí)慣，午餐管理已形成良好的常規(guī)，保證幼兒的用餐量。
4．培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，不得控制幼兒大小便。
5．保證幼兒良好的飲水習(xí)慣。
6．做好一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的消毒工作。
7．具有一定的“安全意識(shí)”。能夠進(jìn)行安全教育，無責(zé)任事故發(fā)生。
1．計(jì)劃制定具體便于操作，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，認(rèn)真制作教玩具。按時(shí)上交計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
2．帶領(lǐng)幼兒開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
3．活動(dòng)區(qū)域材料投放與教育內(nèi)容相符合，便于幼兒操作。師生關(guān)系平等、融洽。
4．自然角管理有序，物品豐富。引導(dǎo)幼兒觀察，真正起到教育作用。
5．對(duì)班內(nèi)每一位幼兒的情況做到全方位的了解，并對(duì)幼兒進(jìn)行正確、客觀、公正的評(píng)估。
6．樂意嘗試運(yùn)用多種教育手段，有效地提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
7．幼兒一日生活形成常規(guī)，具有良好、文明的行為舉止。
1．室內(nèi)外環(huán)境做到整潔、美觀，地面清潔。
2．床鋪被褥干凈整潔，衛(wèi)生間整潔。
3．教室物品擺放合理、醒目、有序。
4．班級(jí)本周衛(wèi)生檢查中，無最后一名記錄。
5．桌、椅、櫥柜整潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象。
1．嚴(yán)格遵守領(lǐng)物制度。
2．能對(duì)幼兒做好愛護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的教育。班級(jí)物品無嚴(yán)重?fù)p壞，損失現(xiàn)象。
3．每天放學(xué)后，門、窗、電燈、自來水等都關(guān)好。
4．玩具、教育用品、辦公物品等保管妥善，無遺失現(xiàn)象。
5．注重班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育，班級(jí)幼兒自我保護(hù)能力強(qiáng)。
6．班級(jí)無大小安全事故發(fā)生。
1．堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作。
2．定期開家長(zhǎng)會(huì)，積極做好宣傳工作。
3．家長(zhǎng)園地每月更換（包括內(nèi)容是否豐富，是否常更新，形式是否多樣）。
4．班級(jí)無家長(zhǎng)投訴（家長(zhǎng)投訴。依事務(wù)大小酌情扣分）。
1．自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，擁護(hù)黨的基本路線，
全面貫徹黨的教育方針，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。2．熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，服從工作安排，努力工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
3.關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格，公平、公正對(duì)待幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。