摘要：閱讀教學(xué)應(yīng)'逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力'。小學(xué)高年級是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的一個重要階段,加強對學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。
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期刊名稱：職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展
職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1987年，雜志在全國同類期刊中有很重的學(xué)術(shù)價值。
