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基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史教學(xué)策略探究

摘要:新課程改革推動教育教學(xué)打開了新格局,使素質(zhì)教育得到了普及,但是對人才的選拔標準依舊嚴格,這就使得學(xué)生之間的競爭更加激烈,使他們面臨的壓力也與日俱增.在這種情況下,作為教師,必須對教學(xué)進行改革.在新課改的要求下,教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),讓學(xué)生真正了解歷史、欣賞歷史,培養(yǎng)他們的歷史素養(yǎng)與思維能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展.

關(guān)鍵詞:
  • 初中歷史  
  • 歷史素養(yǎng)  
  • 教學(xué)策略  
  • 培養(yǎng)  
  • 新課程改革  
  • 教育教學(xué)  
  • 素質(zhì)教育  
  • 選拔標準  
作者:
王厚銀
單位:
安徽省明光市明湖中學(xué)
刊名:
中學(xué)政史地·初中適用

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中學(xué)政史地·初中適用雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:41-1380/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1985年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。