摘要：針對(duì)美國、中國香港、中國等不同國家和地區(qū)的圖書館在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為少兒讀者服務(wù)的現(xiàn)狀,揭示了不同圖書館館藏資源在主頁設(shè)計(jì)方面的表現(xiàn)方式。根據(jù)心理學(xué)研究成果,闡述了兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)兒童網(wǎng)上閱覽習(xí)慣的影響,比較分析了不同圖書館,特別是國外和國內(nèi)圖書館在館藏和服務(wù)信息表現(xiàn)方式上之間的差距。最后,強(qiáng)調(diào)了圖書館與讀者關(guān)系中以讀者為中心的指導(dǎo)思想,以及這一指導(dǎo)思想對(duì)少兒讀者服務(wù)的重要意義。