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香港地區(qū)教師專業(yè)倫理建設進展——基于《香港教育專業(yè)守則》制定與實施的考察

摘要:教育人員專業(yè)操守議會是香港地區(qū)教師專業(yè)倫理的制定主體和監(jiān)督機構?!断愀劢逃龑I(yè)守則》規(guī)定了教師作為專業(yè)人員的權利和義務,是教師專業(yè)倫理規(guī)范的內(nèi)容框架。香港地區(qū)教育界近年來致力于教師專業(yè)倫理建設與改進。通過考察和比較發(fā)現(xiàn),良好教師專業(yè)倫理建設需要行業(yè)機構與政府部門協(xié)同合作、保障教師義務與權利的對等,同時關照高尚師德與操守底線等。

關鍵詞:
  • 師德建設  
  • 香港教師專業(yè)倫理  
  • 職業(yè)操守  
作者:
陳雄飛
單位:
華南師范大學教育科學學院; 廣東廣州510631
刊名:
中小學德育

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期刊名稱:中小學德育

中小學德育雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:44-1682/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1985年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。