摘要：從專業(yè)發(fā)展的角度理解教師倫理是香港教師專業(yè)倫理建設的一大亮點。自上世紀末重視教師專業(yè)倫理建設以來,香港已取得了一系列成果,為維持教師隊伍穩(wěn)定和管理提供了重要保障,并逐步形成民主程序化、法理與德性并舉及問責嚴格化等特點。順應時代的發(fā)展,香港教師專業(yè)倫理建設呈現(xiàn)出以新的教師專業(yè)階梯項目發(fā)展凸顯專業(yè)倫理,通過修訂守則以及制定專業(yè)標準促進專業(yè)倫理內容的具體化和標準化等趨勢。