摘要：以蘇科版"聲音是什么"為例,從四個(gè)方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與問題設(shè)計(jì),即結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、基于深度學(xué)習(xí)、關(guān)注策略形成和鼓勵(lì)反思提升,以期培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、批判思維能力、問題解決能力和系統(tǒng)思維能力等高階思維能力。