摘要:將STEM教育理念融入到初中物理試題的命制中,既能體現(xiàn)STEM教育促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)整合與應(yīng)用的理念,又符合當(dāng)下初中物理學(xué)科的評(píng)價(jià)原則.通過(guò)設(shè)計(jì)基于STEM教育理念的物理試題命制模式,評(píng)析近年各地STEM理念下的中考試題,從而為日常教學(xué)和命題評(píng)價(jià)提供參考.同時(shí),STEM理念下的物理試題能更好地促進(jìn)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的養(yǎng)成,適應(yīng)中考改革趨勢(shì).
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社