摘要：《普通髙中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》指出'歷史解釋是以史料為依據(jù),對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。'縱觀歷史解釋素養(yǎng)水平各層次的描述,可知其是建立在時(shí)空觀念、史料實(shí)證等核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)之上的,是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)體系的核心。
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期刊名稱：中學(xué)歷史教學(xué)
中學(xué)歷史教學(xué)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：44-1142/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1956年，在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。
