摘要：培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)是英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的明確要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)。而初中階段正是學(xué)生抽象邏輯思維萌芽與發(fā)展的黃金時(shí)期。因此,在這個(gè)階段的英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,教師既要把語(yǔ)篇理順,把知識(shí)點(diǎn)講透徹,也要抓住學(xué)生思維成長(zhǎng)的“猛漲期”,促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展。