摘要：語文生命化課堂以生命的發(fā)展為中心,體現(xiàn)教學的過程之美、意外之美和創(chuàng)新之美。文章以《濟南的冬天》教學為例,闡述語文生命化課堂創(chuàng)造生成美需要遵循四個基本點,分別為重視經(jīng)驗、關注語言、堅持對話、鼓勵表達。