摘要：重慶地區(qū)冬季日照缺乏,學(xué)生情緒會(huì)受到相應(yīng)的影響,從而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。教室作為大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,良好的人工光環(huán)境有利于學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)效率的提高。采用全析因?qū)嶒?yàn)法,在色溫為4000K、5000KLED照明與照度為1000lx、1500lx、2000lx、3000lx組成的8種光環(huán)境下進(jìn)行教室照明實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)共進(jìn)行14d,通過(guò)志愿者主觀評(píng)價(jià),結(jié)合每天實(shí)驗(yàn)日志,探討不同色溫、照度對(duì)疲勞程度及視覺(jué)舒適度的影響。結(jié)果顯示:相同色溫時(shí),隨著照度升高,疲勞程度降低;同一色溫照度環(huán)境下,時(shí)間越長(zhǎng),疲勞程度越高;隨著照度的升高,不同色溫下光環(huán)境滿意度臨界點(diǎn)不同,4000K色溫下最適宜照度在1500~2000lx之間,5000K色溫下最適宜照度在2000~3000lx之間。