摘要：項(xiàng)目化教學(xué)提倡以學(xué)生為主體,在工作實(shí)踐中主動構(gòu)建知識,獲取技能。如何運(yùn)用項(xiàng)目化教學(xué)模式培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的商務(wù)英語人才日益成為各大高校和教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)和研究的熱點(diǎn)?；诼殬I(yè)核心能力培養(yǎng),提出商務(wù)英語項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)思路和項(xiàng)目實(shí)施核心要點(diǎn),通過案例分析,呈現(xiàn)商務(wù)英語項(xiàng)目化教學(xué)的優(yōu)勢和操作流程,對項(xiàng)目化教學(xué)模式的研究和推廣起到了積極的推動作用。