摘要：數(shù)字人文在世界范圍的興起和發(fā)展引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,以往研究多聚焦數(shù)字人文的技術(shù)問題,而忽略了人文學(xué)者這一重要參與主體。本文通過多案例研究探索中國人文學(xué)者參與數(shù)字人文的現(xiàn)狀;采用半結(jié)構(gòu)化訪談法和觀察法,對11位典型的人文學(xué)者進行縱貫數(shù)據(jù)收集;綜合運用質(zhì)性分析方法,歸納出18個影響人文學(xué)者參與數(shù)字人文的主范疇,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了用于解釋中國學(xué)者參與數(shù)字人文的相關(guān)理論。研究發(fā)現(xiàn),人文學(xué)者參與數(shù)字人文的動機是二元的,包括主動動機和被動動機;在二元動機的共同作用下,人文學(xué)者參與數(shù)字人文產(chǎn)生了階段性的信息需求和參與行為,進而演化出三種參與路徑:階段式假性參與、自我調(diào)節(jié)性參與和外界干預(yù)式參與;每種參與路徑的產(chǎn)生有其發(fā)展條件和影響因素,并且可分解為不同的階段,每個階段對應(yīng)著各自的要素特征。通過聚焦人文學(xué)者,揭示了人文學(xué)者信息需求的不確定性和信息行為的復(fù)雜性,并提供了一種基于過程研究的全面理解人文學(xué)者復(fù)雜信息行為的方法,擴展了信息行為的相關(guān)研究,也為理解數(shù)字人文的發(fā)展趨勢提供了新的思路。