摘要：近年來,雷同試卷鑒定頻繁地應(yīng)用于公務(wù)員考試領(lǐng)域,并在凈化考試環(huán)境和遏制考試作弊方面發(fā)揮了重要作用。由于雷同試卷鑒定尚處于興起階段,加之沒有系統(tǒng)的適用操作規(guī)范,使得人們對鑒定技術(shù)產(chǎn)生懷疑和不解。因此,理順雷同試卷鑒定的由來,明晰雷同試卷鑒定的理論困境,探求雷同試卷鑒定的應(yīng)用對策,是教育法學研究亟須解決的現(xiàn)實問題。