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內(nèi)科臨床教學(xué)中PBL教學(xué)法結(jié)合思維導(dǎo)圖的應(yīng)用

摘要:

關(guān)鍵詞:
  • 內(nèi)科  
  • 臨床教學(xué)  
  • pbl教學(xué)法  
  • 思維導(dǎo)圖  
  • 教學(xué)模式  
  • 教學(xué)案例  
作者:
曹梅; 阮斌; 桂莉; 朱宏; 段志勝
單位:
云南省第三人民醫(yī)院內(nèi)分泌科; 云南昆明650011; 云南省第三人民醫(yī)院職業(yè)科; 云南昆明650011
刊名:
中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

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中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:11-5709/R。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2009年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。