摘要：我國目前的高職及高職院校的數(shù)學學科教學仍然存在和面臨著諸多的問題及不足,對此各大院校逐漸開始重視起以翻轉課堂為代表的創(chuàng)新型教學模式的探索、運用和開展。本文也就此展開了詳細的論述。
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期刊名稱：中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊
中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：11-9321/G。堅持指導性與實用性相結合的原則，創(chuàng)辦于2002年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。
