摘要：為應(yīng)對高等教育過度規(guī)模化發(fā)展帶來的挑戰(zhàn),我國出臺了"雙一流"政策,這一政策對高等教育資源配置起到了優(yōu)化作用。高等教育資源的優(yōu)化配置既要解決資源配置的公平性問題,又要實現(xiàn)高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。從實現(xiàn)路徑來看,在供需結(jié)構(gòu)方面,"雙一流"背景對高等教育資源的優(yōu)化配置要求推進高等教育資源的供給側(cè)改革,順應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展;在發(fā)展理念方面,要求轉(zhuǎn)變高等教育的發(fā)展理念,革新高等教育的發(fā)展方式;在競爭機制方面,要求構(gòu)建多元主體良性互動和公平公正的機制。"雙一流"建設(shè)對高等教育資源的優(yōu)化配置是結(jié)構(gòu)層面、理念層面和制度層面的統(tǒng)一,對高校整體層次發(fā)展、學(xué)科質(zhì)量建設(shè)、教師隊伍完善和人才培養(yǎng)模式優(yōu)化等方面具有重要意義。