摘要：本文首先對當(dāng)前新課程改革背景下初中英語課堂教學(xué)低效的原因進行了剖析,然后從制定合理的目標、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)、建立和諧的師生關(guān)系方面提出了優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)的策略。
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期刊名稱：英語新世紀
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