摘要：為了從大學(xué)一開始就為學(xué)生提供有針對性的幫助,從而促進他們獲得學(xué)業(yè)成功,除了傳統(tǒng)的咨詢服務(wù)和支持措施外,許多高校近年來還開發(fā)了一些創(chuàng)新方案。其中很多服務(wù)是針對特定目標(biāo)群體(MINT類專業(yè)的學(xué)生、外國學(xué)生等)量身定制的。高校也越來越多地使用數(shù)字產(chǎn)品,以確保學(xué)生的專業(yè)適合度(在線評估)并深化學(xué)習(xí)內(nèi)容(混合學(xué)習(xí)課程)。被認(rèn)為是最佳的四種實踐模式表明,高校在此采取的措施如能在整個學(xué)業(yè)進程中相互銜接,并對學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的表現(xiàn)進行監(jiān)測,那么這些措施的效果也最好。