摘要：評優(yōu)工作對學(xué)生起著重要的激勵與引導(dǎo)作用,良好的評優(yōu)方法在學(xué)生教育中十分必要。結(jié)合自身工作經(jīng)驗,以醫(yī)學(xué)院學(xué)生評優(yōu)工作為切入點,提出將層次分析法運用于評優(yōu)工作中的新思路,為評優(yōu)工作的改進提供參考。