摘要：新課改是我國(guó)教育從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的重要教學(xué)標(biāo)志，新課改在我國(guó)基本上已經(jīng)全面實(shí)行，它主要是針對(duì)傳統(tǒng)教育的弊端的一次深刻改革，也是一次關(guān)于教育理念的革命，更是一次“教”與“學(xué)”的重大革命。高中課堂教學(xué)管理在新課改背景下應(yīng)當(dāng)采取何種策略，以適應(yīng)新課改的要求，是需要得到充分關(guān)注和重視的問題。鑒于此，本文在新課程改革的背景下，對(duì)高中教學(xué)管理工作進(jìn)行探討，并尋求有效教學(xué)管理的策略方法，以期為廣大教師同仁提供有益參考。