摘要:為了研究框架理論在語篇的深層連貫中的重要作用,以美國語言學家Fillmore的框架理論為基礎(chǔ),探討認知框架的深層隱性銜接手段在語篇連貫的生成和確立中的作用。指出了框架理論如何通過心理機制上的激活,推理,轉(zhuǎn)換實現(xiàn)語篇連貫,旨在構(gòu)建認知框架模型下的語篇連貫深層解讀。
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楊凌職業(yè)技術(shù)學院學報緊跟學術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:61-1403/G4。堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2002年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。