摘要：說明性講述要求幼兒用科學(xué)規(guī)范的學(xué)業(yè)語言,進(jìn)行簡潔、明了的講述,多用獨(dú)白式語言講述事物的特征、形狀、用途、操作過程。發(fā)展幼兒學(xué)業(yè)語言最有效的途徑是說明性講述活動?？茖W(xué)知識類圖畫書多采用專業(yè)的科學(xué)詞匯和說明性的書面語言,用非敘事性的結(jié)構(gòu)講述圖畫書的內(nèi)容。筆者以閱讀《大豆!變身!》為例,引導(dǎo)幼兒閱讀科學(xué)知識類圖畫書,在理解圖畫書內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試規(guī)范、有序地講述,促進(jìn)幼兒說明性講述能力的提高。