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猜想,讓學生碰撞出思維的火花

摘要：

關鍵詞：
  • 數學教學  
  • 數學思維能力  
  • 課堂教學  
  • 教學方法  
  • 半張紙  
  • 小學數學課  
  • 教學實例  
  • 面積計算  
  • 課堂環(huán)境  
  • 數學學  
作者：
范華兵
單位：
江蘇省海門市江心沙學校
刊名：
學子

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社

期刊名稱：學子

學子雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：23-1519/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創(chuàng)辦于2011年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。