摘要：著名特級(jí)教師于永正曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文教學(xué)的所謂＂亮點(diǎn)＂,首先應(yīng)該在朗讀上。加強(qiáng)朗讀教學(xué),能促使學(xué)生主動(dòng)融入閱讀情境,感受語(yǔ)言的神奇、內(nèi)容的豐富多彩,感悟美、體驗(yàn)美,從而促進(jìn)學(xué)生閱讀意識(shí)、能力與品質(zhì)的提高。但我們的課堂,每節(jié)語(yǔ)文課都在讀,但讀來(lái)讀去,學(xué)生似乎還是不會(huì)讀書(shū),讀不通,讀不準(zhǔn),讀不美。