摘要：古有'孟母三遷,擇鄰而居'之說(shuō),今有'子女讀書(shū),擇校而上'之潮。擇?，F(xiàn)象的出現(xiàn)與興起,從某種層面上說(shuō)是社會(huì)的進(jìn)步和人們思想文化的進(jìn)步,但同時(shí)也說(shuō)明我國(guó)在教育環(huán)境資源建設(shè)等方面還很不均衡。如何有效弱化家長(zhǎng)、學(xué)生的擇校動(dòng)機(jī),遏制擇?，F(xiàn)象,讓全體公民享有平等接受教育的機(jī)會(huì)和享有平等的教育資源。筆者認(rèn)為,加強(qiáng)校園文化建設(shè)是當(dāng)前各地各校的首要任務(wù)。