摘要：語文是國內(nèi)基礎(chǔ)教育中個(gè)非?；A(chǔ)的課程,也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)文化積累的核心途徑,從學(xué)科地位上看,語言能力不僅關(guān)系到學(xué)生語文這一領(lǐng)域的發(fā)展,也是各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在語文課中,作文是非常關(guān)鍵的部分,也是教師要面臨的難點(diǎn),學(xué)生在實(shí)現(xiàn)語言能力發(fā)展的過程中,作文起到的作用是不可忽視的,這種情況下教師要積極引入新思想,對(duì)語文作文課的加強(qiáng)改革,提升語文作文課的實(shí)際效果。本文分析語文作文課中對(duì)生本教育的應(yīng)用,希望對(duì)語文作文課的開展是有借鑒價(jià)值的。