摘要：一、學(xué)習(xí)者分析接龍是中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)典游戲,課堂上運(yùn)用新媒體新技術(shù)來(lái)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,不失為一種創(chuàng)新。本次接龍活動(dòng),幼兒在掌握基本的圖形、數(shù)字、算式運(yùn)算等排序規(guī)律的基礎(chǔ)上,將這些數(shù)學(xué)知識(shí)逐層遞進(jìn)地運(yùn)用到'設(shè)計(jì)接龍卡'的游戲過(guò)程中,不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)展形象思維,而且在排序、判斷、推理的過(guò)程中發(fā)展了邏輯思維能力。