摘要：通過調(diào)整教學內(nèi)容、改變教學方式、嘗試多樣化教學模式以及提升對英語教師培訓的針對性等途徑,將職業(yè)英語技能大賽與高職英語教學有機結(jié)合,實行“以賽促教、以賽促學、以賽促改”。研究結(jié)果表明,職業(yè)英語技能大賽與高職英語教學模式的結(jié)合可以更加有效地提高學生的學習能動性,并能讓學生的英語應(yīng)用能力不斷提升。
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期刊名稱：蕪湖職業(yè)技術(shù)學院學報
蕪湖職業(yè)技術(shù)學院學報緊跟學術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：34-1184/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1997年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。
