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微課資源在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要:微課在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用,將會(huì)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)積極的影響,幫助教師提高教學(xué)效率的同時(shí),也滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文從初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)出發(fā),對(duì)微課資源應(yīng)用于初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了介紹,并談了幾點(diǎn)體會(huì)。

關(guān)鍵詞:
  • 微課  
  • 初中語(yǔ)文  
  • 閱讀教學(xué)  
  • 應(yīng)用  
作者:
李春茂
單位:
甘肅省臨潭縣羊永九年制學(xué)校; 甘肅甘南747500
刊名:
文理導(dǎo)航·上旬

注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社

期刊名稱(chēng):文理導(dǎo)航·上旬

文理導(dǎo)航·上旬雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:15-1355/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1988年,雜志在全國(guó)同類(lèi)期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。