摘要：以學校為主導的現(xiàn)代學徒制是高校培養(yǎng)高素質技能型人才的新模式,但存在校企合作的長效機制建設缺失、教學運行模式選擇、學生頂崗實踐教學效果不均衡等問題,應建立行業(yè)協(xié)會協(xié)調下現(xiàn)代學徒制運行機制與模式,以協(xié)調政府、企業(yè)和學校的關系,推進產學教深度融合和校企合作的開展。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱：天津中德應用技術大學學報
天津中德應用技術大學學報緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：12-1455/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創(chuàng)辦于2014年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。
<code id="qeugo"></code>
