摘要：古人云:“學(xué)起于思,思起于疑?！币蓡柺翘骄康氖荚?學(xué)生們的一切知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)都是在問題的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行。要想提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力,首先就要培養(yǎng)學(xué)生們的問題意識(shí),讓學(xué)生在良好問題意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下自覺發(fā)現(xiàn)問題,努力探究問題,全力解決問題,最終獲得豐富的知識(shí)體驗(yàn)。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的必然步驟,也是提高學(xué)生思維敏捷性和批判性的有效手段。數(shù)學(xué)學(xué)科是一門以思維能力培養(yǎng)為主要目標(biāo)的學(xué)科,小學(xué)階段是學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。因此,作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們更要充分重視問題意識(shí)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)健康成長(zhǎng)。