摘要：介紹了《沖壓模具設計》課程項目化教學改革的現狀及存在的問題,通過重構教學內容,創(chuàng)設學習情境,引入PRESSCAD沖壓模具專用設計軟件,實施“三主五步”教學法,即以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線;“做什么-如何做-跟我做--自己做-做得如何”,激發(fā)了學生的學習興趣,實現了沖壓工藝知識學習與沖壓模具設計技能訓練的有機結合.
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期刊名稱：深圳職業(yè)技術學院學報
深圳職業(yè)技術學院學報緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：44-1572/Z。堅持指導性與實用性相結合的原則，創(chuàng)辦于2002年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。
