摘要：本論文闡述了素描發(fā)展的歷史,以及素描教學(xué)面臨新的問題。針對(duì)民辦高職院校開展藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的素描課程,所招收的學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱,專業(yè)基礎(chǔ)較差,造型能力普遍較低,審美水平有限,形象思維未得到開發(fā)。故本人作為高職高專院校素描老師提出加強(qiáng)素描教材建設(shè)、運(yùn)用激趣教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生正確握筆方法和下筆角度,邊講邊示范畫素描、高效的結(jié)課和課后增加學(xué)生的繪畫量等方法快速提高素描教學(xué)效果。