沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：21-1616/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1983年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。堅持正確的辦刊導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向，遵守出版紀律、學(xué)術(shù)紀律，使雜志成為開展國內(nèi)外教育學(xué)科學(xué)術(shù)交流的重要橋梁，成為發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育學(xué)科學(xué)術(shù)人才的重要園地，“高等教育”“課程與教學(xué)”“比較教育”“職業(yè)教育”“教育制度與政策”“教育經(jīng)濟與管理”“學(xué)前教育”“教師教育”“教育史研究”“教育技術(shù)”“心理發(fā)展與教育”等為本刊主要欄目方向，同時也根據(jù)具體情況，不定期開設(shè)專題研究。本刊熱誠歡迎專家、學(xué)者惠賜優(yōu)稿。

該雜志的文章內(nèi)容涵蓋了教育科學(xué)領(lǐng)域的多個方面，包括教育理論與政策、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與教育信息化、教育管理與領(lǐng)導(dǎo)、教育評價與質(zhì)量保障、教育心理與健康、學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育等。期刊主要刊發(fā)原創(chuàng)性研究論文，同時也收錄學(xué)術(shù)綜述、理論探討、教育實踐等類型的文章。以學(xué)術(shù)嚴謹性和創(chuàng)新性為特點，注重學(xué)術(shù)觀點的獨立性和學(xué)術(shù)研究的深度。編輯團隊由來自國內(nèi)外知名高校和研究機構(gòu)的專家學(xué)者組成，對稿件進行嚴格的學(xué)術(shù)評審和編輯，確?？l(fā)的研究成果具有較高的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值。讀者主要包括教育科學(xué)領(lǐng)域的研究人員、教育管理者、教師和研究生等。該期刊發(fā)表的文章既可以為學(xué)術(shù)界的研究人員提供最新的研究