摘要：針對(duì)目前高校考試中存在的考試方式較為單一、考試內(nèi)容僵化且相對(duì)片面、考試目的功利化等弊端,本文以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo),提出了以綜合能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的多元化考試改革方案,突出考核過(guò)程化、考核形式多元化、考核內(nèi)容開(kāi)放性和靈活性等。實(shí)踐證明,該考核模式不僅有助于學(xué)生由簡(jiǎn)單接受型學(xué)習(xí)向注重綜合分析及應(yīng)用型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生的綜合能力;同時(shí),也有助于進(jìn)一步推動(dòng)教師教學(xué)方法改革與創(chuàng)新。