摘要：目的：觀察健康教育干預(yù)在醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性的作用。方法：采用隱蔽式觀察法分階段（2016年1-3月為手衛(wèi)生基線調(diào)查階段,2016年4-6月為健康教育干預(yù)實(shí)施階段,2016年7-9月為手衛(wèi)生干預(yù)后調(diào)查階段）。對臨床醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性執(zhí)行情況調(diào)查并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。結(jié)果：健康教育干預(yù)后,不同科室醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生、手衛(wèi)生五個時刻等依從性均明顯提高,與干預(yù)前比較,均有統(tǒng)計學(xué)差異（P〈0.05）。結(jié)論：健康教育干預(yù)能有效提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性。
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