摘要：1高中數(shù)學(xué)建模的意義高冷的數(shù)學(xué)在以一種高度抽象的形式存在的同時(shí),又是各門科學(xué)的基礎(chǔ),它在自然、工程、人文、社會(huì)等方面都發(fā)揮著重要的作用.數(shù)學(xué)要走向應(yīng)用,就必須在數(shù)學(xué)與應(yīng)用之間架設(shè)一個(gè)橋梁[1].將實(shí)際問題首先轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,即數(shù)學(xué)模型,然后對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解,最后利用其結(jié)果去解決原先的實(shí)際問題,這個(gè)過程就稱為數(shù)學(xué)建模.數(shù)學(xué)建模是數(shù)學(xué)走向應(yīng)用的必經(jīng)之路.
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