摘要：在"光合作用的過程"一節(jié)的教學(xué)中,從"氧氣來源"和"二氧化碳如何還原成糖類"這2個(gè)問題出發(fā),通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)希爾實(shí)驗(yàn)、魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)及卡爾文實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生在深刻理解光合作用的同時(shí),形成物質(zhì)和能量觀這一重要生命觀念。
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