摘要：近些年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們越來越重視初中教學(xué)的發(fā)展．在初中數(shù)學(xué)課程中，采用探究式教學(xué)模式，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保證教學(xué)質(zhì)量．因此，本文主要研究探究性教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，希望能夠給初中數(shù)學(xué)教師提供參考與幫助．
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期刊名稱：數(shù)理化解題研究
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