摘要：美國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家哈爾莫斯認(rèn)為“問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟”.數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象復(fù)雜,學(xué)生洞察其數(shù)學(xué)本質(zhì)存在一定的困難,數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)采用“問(wèn)題引領(lǐng)”教學(xué)方式,即由教師或?qū)W生設(shè)置相關(guān)問(wèn)題串,由淺入深、由易到難,由分到總,循序漸進(jìn),把問(wèn)題設(shè)置在學(xué)生知識(shí)、能力的最近發(fā)展區(qū),耐心啟發(fā),逐步引導(dǎo)追問(wèn),引領(lǐng)學(xué)生去思維,幫助學(xué)生完善思維過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力.
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期刊名稱：數(shù)學(xué)之友
數(shù)學(xué)之友雜志由南京師范大學(xué);南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦，江蘇省教育廳主管的學(xué)術(shù)刊物，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：32-1707/O1。創(chuàng)辦于1987年，雙月刊，在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有：數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、案例分析、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、解題探索、CAI專題、復(fù)習(xí)考試等。