摘要：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是基于真實(shí)情境和問題、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的本土化,研究者結(jié)合我國基礎(chǔ)教育課程體系,基于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際,構(gòu)建了適合中小學(xué)特點(diǎn)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)基本要素和實(shí)施樣態(tài),包括為一線教師提供可以借鑒的設(shè)計(jì)思路和典型案例。