摘要：通過分析目前教學當中存在的問題，探討將慕課引入軟件工程課程教學中，實現(xiàn)慕課與工程教育混合式教學的改革與探索，以培養(yǎng)軟件工程卓越工程師的創(chuàng)新能力為目標，推動軟件工程慕課的建設(shè)。課程結(jié)合實際案例，指導學生以組進行軟件系統(tǒng)的開發(fā)，讓學生完整的體驗軟件工程方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論，建立起軟件開發(fā)的工程概念、原則和習慣，提升學生分析問題、解決問題，以及團隊協(xié)作、談判溝通等能力。