摘要：對初中生開展心理健康教育,既是學生自身健康成長的需要,也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。針對初中生心理健康教育問題,本文首先從學習和交往兩個方面列舉主要表現(xiàn),從意識、情緒和情感方面總結共性特征,然后從內(nèi)因和外因兩個角度認真分析問題根源,最后從加強學校教育、協(xié)調(diào)家庭關系、創(chuàng)造社會環(huán)境三種途徑提出對策措施,以期促進中小學生健康成長和全面發(fā)展。