摘要：在高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)里,傾聽(tīng)與表達(dá)是我們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行社會(huì)交際的最根本能力?？谡Z(yǔ)交際能力是現(xiàn)代信息社會(huì)中人們必不可少的生存與發(fā)展的條件?？谡Z(yǔ)交際是高中語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容之一,但在實(shí)際的高中語(yǔ)文教學(xué)中,由于多方面的原因,高中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)被忽視,而口語(yǔ)交際的評(píng)價(jià)更是沒(méi)有受到重視。在目前“文化熱”“國(guó)學(xué)熱”的社會(huì)大背景下,教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言得體恰當(dāng),評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富多彩,評(píng)價(jià)原則的多元綜合,評(píng)價(jià)方法的合理選用,能夠更加激起學(xué)生對(duì)口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)的熱情。