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如何在家園互動中培養(yǎng)幼兒的“社會責(zé)任感”

摘要:"教婦初來,教兒嬰孩。"其意在于強(qiáng)調(diào)"及早教育"的必要性和"即時(shí)培養(yǎng)"的重要性。對于3-6歲的萌娃來說,這一階段恰是啟智益能、修性養(yǎng)德的原始黃金時(shí)期。如果說幼兒園是萌娃的"家外之家",那么家庭則是孩子的"園外之園"。換句話說,只有實(shí)現(xiàn)良好的"家園互動",才能在家園共育中贏得令人期待的實(shí)質(zhì)性效益。筆者立足"社會責(zé)任感"這個角度,試對此作出簡要性闡述。

關(guān)鍵詞:
  • 學(xué)前教育  
  • 社會責(zé)任培養(yǎng)  
  • 幼兒健康發(fā)展  
  • 家園互動  
作者:
劉子文
單位:
江蘇省泰州市興化市新城幼兒園
刊名:
啟迪與智慧·中

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期刊名稱:啟迪與智慧·中

啟迪與智慧·中雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:22-1391/G0。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2008年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。