摘要：在高職院校中落實(shí)英語(yǔ)等文化性學(xué)科的教學(xué)工作,不僅是對(duì)高職教學(xué)內(nèi)容體系的豐富和完善,更是對(duì)學(xué)生將來(lái)高效發(fā)展的負(fù)責(zé)與支持.因此對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō),必須要從解決現(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題出發(fā),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)不足,并逐步形成具有策略性與針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案.
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