摘要：分析文本解讀對(duì)提高學(xué)生閱讀能力有很重要的作用,從教者可以采用文本主線解讀閱讀文本的方式,提高英語閱讀教學(xué)的高效性.以人教版初中九年級(jí)英語教材中Unit 13 Reading部分We Are Trying to Save the Earth的教學(xué)為例,探究在初中英語閱讀教學(xué)中,如何運(yùn)用文本主線整體解讀、閱讀文本提升閱讀教學(xué)實(shí)效.初中英語閱讀教學(xué)中,從教者應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、把握文本特征、緊扣文本主題,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文本主線整體解讀文本的能力.
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